大學裏麵的第一節課是我們的餘岱宗老師上的。聽完課後我可以深深理解當時在圖書館聽館長先生的介紹之後近乎絕望的感覺了。深深迷戀於老師的博古通今、口若懸河。並且老師可以讓我們全部凝思托腮，覺得風景這邊獨好，我開始想象如果是自己置身於講台之上會是怎樣的尷尬情景。從今以後我開始用我清醒的大腦來麵對我“孤陋寡聞”的殘酷現實了，因為我知道隻有“認識你自己”之後才能取得源源不竭的精神動力。
我開始探索自己先前那個荒誕得有點可笑的夢。即使這個夢是多麼無力，我還是想努力靠近它。第一次去圖書館，帶著一臉茫然刷了卡進去，從二樓一直遊蕩到7樓。到了4樓，一排排書架像溫柔的和風席卷了我。我帶著崇敬的心情抽出一本本書，書又在我“嘖嘖”的聲音中被放回去。在數不清的“嘖嘖”的聲音後，真想把圖書館搬到我家去。哦，所有的書我都想借。哦，圖書館，你給了我一把金光閃閃的鑰匙，讓我在“年少”的悸動中開啟了自己成長的殿堂。我並沒有看到一本書就借，我隻是在書卷氣縈繞的四樓，沐浴在透過鱗次櫛比的書架而投下的斑駁倩影中，徜徉在知識的小徑裏。我撫摸著一本又一本那古樸的厚重，輕輕拍去上麵的可愛的灰塵，環視著過往的為了同一個目標而誌趣相投的人們，內心又湧起波瀾，我開始超然物外。中文的、外文的、哲學的、曆史的，一切的一切，都像是塗滿了七色的斑斕彩虹，在我的心上留下了美麗的倩影。緊接著，我的眼神開始迷離，思緒開始淩亂，宛若置身在浩如煙海的曆史中，和古今中外的聖賢進行一場經天緯地的論戰。各種書都以它獨特的姿態向我發出絮語，我的心漸漸被潛移默化，或者是文學的含蓄委婉，或者是曆史的沉重滄桑，或者是哲學的睿智思辨。於是努力掙脫這思想的束縛，渴望開始飛向無窮無盡的晴空。
我喜歡讀圖書館的書，也喜歡讀圖書館的人。抬頭轉角45度，望見黑背心、白襯衫、藍色直筒牛仔褲，簡約而不簡單的裝束，有一種大氣軒昂的酷。原來我跟他同處一個被人切斷了的時間和空間。我喜歡看他凝神專注的樣子，或許他此時早已妙筆生花。頭低眉蹙，筆在紙上停停畫畫、畫畫停停。大腦高度運轉，神經高度緊繃，認真的人最有魅力。有時候我喜歡靠在二樓大廳的柱子上麵，靜靜看著那些同學手拿書本背聖賢書的享受神情。有時候我喜歡伏案看著數學係的學生專注地在紙上演算題目的神情。更多的時候我說不清為什麼喜歡去圖書館，或許隻是喜歡皮膚、血液，甚至是骨子裏被這種濃厚的氛圍浸潤的感覺。
圖書館靠著窗戶的角落是我的最愛，我會在這兒享受一個人的無暇時光。光影聲色的交合，混合成一股熏人的暖意。杯子裏的開水，宛若炊煙嫋嫋，相比各種飲料，我更喜歡在這裏品嚐白開水淡淡卻餘韻綿長的味道。放眼窗外，一片綠色風姿搖曳。複古的磚紅色教學樓宛如從天而降，錯落有致地降落在蔥鬱的綠色中。這難道不是“多少樓台煙雨中”的意境嗎？墨綠的小河閃著天光，一條小木橋悄然而過，兩岸的楊柳嫋嫋婷婷。這難道不是柳永筆下的“煙柳畫橋”嗎？即使景猶如此，才子佳人卻已翩然而去，空剩下一汪碧水嗚咽獨自歎息。
6樓是我夢寐以求想看、想摸、想收藏的古籍。這些古籍對我而言並不僅僅是年代久遠的書籍而已，我更想和我們學校的辦學前輩們交談。每當路過寶琛廣場望見先師的塑像時，又開始幻想有朝一日我成了一個重要領導，那時候我就可以親眼看、親手摸這些稀世珍寶了！滿館琳琅滿目的高科技設備也阻礙不了這厚重的曆史底蘊，現代化隻是一種手段。而我們的圖書館，是一種精神。物質永遠超越不了精神，不是嗎？