才哥對於猛頭這種不禮貌似乎習慣了，並沒在意說道：“你缺心眼，照抄都不會，你說你這學上的什麼勁。”
猛頭恍然間變得慚愧了，低下頭，然後抬起頭看著郭殼死死的盯著郭殼。
才哥說道：“待會下課你去曆史老師辦公室吧！老師想認識認識這位‘才子’。”
郭殼這一次徹底把猛頭搞瘋了，洋相盡出，不過對於猛頭這種愛出風頭的人來說這也是一次出風頭的好機會，但是麵子上還是過不去，不過可以肯定的是他沒有生氣，但是絕對不會放過郭殼。
下課鈴聲一響，郭殼飛一般的竄出教室，一路神跑，猛頭在後麵窮追不舍，我們這些人就開始站在一旁靜靜的看熱鬧，心裏那叫一個開心。
郭殼跑的還是比猛頭快的，兩人整繞了操場一圈。
這樣的鬧劇幾乎是天天上演，而這隻是一個插曲。沒多久考試成績便出來了。
令人驚訝的是前十名裏隻有三個男生，第一名天康，第五名郭殼，第七名是我。要在想看到男生要到20名朝後。
可當時我們班52個人，30個男生。這是什麼樣的狀況。
我深知沒想到我和郭殼不會有這麼好的成績，因為我和他幾乎不聽課就是在玩，唯一就是考試的時候照抄了一點。可謂陰盛陽衰啊！
唯獨這個天康是個例外似乎像個世外高人一樣，完全和所有的男生不一樣，不泡妞，不玩，不扯淡，安靜的在座位上做學問。真實兩耳不聞桌外事，一心隻讀教科書啊！
高人啊！
其實這次開始我一直在想，到底是我學的好還是所有人都學的不好，才會讓我進了前十名。
反複實踐證明是所有人學習都不好，有一句話說得好矮子裏邊拔將軍。通過我的成績證明不隻是我一個人不學習，是全班都不學習。除了天康。
那個神一樣的例外。超出正常人能理解的範圍，我甚至有解剖他的衝動。看看他的構造和我們有什麼不同，或是腦子裏多了根弦。
這個學期真的很平淡，除了挨了丁國的一個巴掌，長了教訓，剩下就是和一些同學發生一些雞毛蒜皮的打鬥，甚至不值一提。說道這裏我突然想起一件事，這件事是這個學期讓我沒有馬上淪為狗腿子的原因，就是我和丁國的正麵決鬥，說是正麵決鬥，但是是我被壓迫到不行，丁國對我的欺負日益加強，每周都朝我要錢，不是三塊，就是五塊。
我心裏壓著怒火，但是真的撒不出去，知道有一次放假回家，我終於萌生不想上學的念頭，那時候挨欺負都不敢告訴家裏，因為一旦讓家裏知道家裏人就會找到學校告訴老師，然後幫你解決，但是在當時告老師的罪名幾乎與漢奸是一個感覺，即使被鬼子打死也不願做漢奸，即使被人欺負死也同樣不願意告訴老師，一旦有誰把學生之間的事告訴老師這人將被人瞧不起，而且是全校公認的，而且你告訴老師之後人家還會打你一頓，總之你告訴一次他打你一次，丁國就是這樣的一個人，他的形象就像黑暗一樣籠罩著每個人，對我而言是一個永遠無法反抗的魔鬼，隻能任由他擺布，那時想法很單純，很幼稚。
而我偏偏做了這樣的一個被人瞧不起的人，我不想去學校，死活說不出原因，後來我媽的百般逼問之下，我道出了苦水，並且把現狀告訴了母親，母親很理解我勸我去上學，其他的沒說。後來我去上學，課間丁國就被請到班主任的辦公室裏，進而他的姐姐，姐夫來了，再後來被他欺負過的人全到了辦公室，校長親自處理的這件事，當我到辦公室時看見哭的稀裏嘩啦的丁國，我才知道原來那個不可一世，逢人就要錢，浩稱年級老大的丁國，居然也會有脆弱的一麵。後來他姐姐把丁國像我們收的保護費全都還給了我們，這次涉及的人數至少達到十幾人，不包括那些不敢說自己被收保護費的，可以想象丁國在當時是多麼的囂張多麼的不可一世。
那一刻我知道壓迫我們已久的大山丁國倒坍了。
而弄倒他的這個人就是我母親，我母親獨身一人找到才哥將我的情況複述給才哥，然後直接離開甚至連我都不知道，後來是聽同學說起的。不得不說我母親這件事班的還是不錯的保留我的麵子的同時還達到事情應有的效果。