當今世界，經濟全球化繼續發展，知識經濟浪潮風起雲湧，以信息技術和生命技術為代表的高新技術發展日新月異，國與國之間的綜合國力的競爭，呈現出前所未有的激烈態勢。綜合國力競爭的核心是人才的競爭。
而國內，我們既麵臨“黃金發展期”，又麵臨“矛盾凸顯期”，深化改革、擴大開放、加快發展、保持穩定的任務更為艱巨。新的形勢，新的任務，要求我們樹立科學人才觀，努力建設高素質的人才隊伍，為全麵建設小康社會提供堅強的人才保障和廣泛的智力支持。
樹立科學人才觀，加強人才評價工作，建設高素質人才隊伍，開創人才輩出、人盡其才的新局麵成了新的曆史時期的重要任務。
人才評價是對人才品德、知識、能力和業績等綜合素質和價值的發現、認識和判斷，是人才資源開發的前提和人才工作有效開展的基礎。我國的人才評價工作，經過幾十年的探索、發展，在提高人才隊伍素質、促進經濟發展等方麵發揮了重要作用，為我國社會主義現代化建設作出了應有的貢獻。但是，我國的人才評價工作打下了深深的計劃經濟時代的烙印，與社會主義市場經濟有許多不相適應的地方。主要是人才視野不開闊，人才評價體係不合理，人才評價方法不科學。人才評價簡單化、庸俗化傾向嚴重存在，評價失真、失實、失誤現象時有發生。
在新的曆史時期，人才評價工作必須堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞人才強國戰略，認真貫徹落實科學人才觀，改進評價理念，改革評價手段，改變評價方式，創新評價機製，健全評價體係，公開、公平、公正選拔、評價人才，促使更多的優秀人才脫穎而出，真正實現人盡其才、才盡其用，為建設中國特色社會主義提供可靠的人才和智力支撐。
科學評價人才首先需要我們把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不唯學曆，不唯職稱，不唯資曆，不唯身份，不拘一格選人才。在相當長一段時間內，我們按學曆、職稱、身份來界定人才，把一些並不一定是人才的人囊括進來，而對一些有真才實學卻不符合“硬杠杠”規定的人卻拒之於人才“花名冊”之外。這種機械的、狹隘的人才標準顯然是不科學的。
其次，按照科學人才觀的要求，堅持分類、係統、動態和戰略的原則評價人才。針對不同類型人才特點，製定出不同類型人才評價體係；把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，按照德才兼備的要求，對人才進行全麵評價；根據個人發展、能力等動態情況，對人才進行科學評價；從曆史與長遠的角度認識、評價人才的戰略的能力與業績。