首先要說明的是，本書是我的同名博士論文。
其次要說明的是，本書也是我承擔的湖南省哲學社會科學成果評審委員會資助項目“領導幹部道德素質研究”（批準號：0601006A）的最終研究成果。
還要說明的是，本書還獲得湖南科技大學學術著作出版基金資助。
對於出身寒門和自幼吃不飽飯的我來說，孩提時印象最深的，不是“饑”和“寒”，而是我的外公。他滿腦子都是曆史故事，常常訓導我，“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”，以至於後來我完全相信了“他說”的話，讀書非常發奮，哪怕是“讀書無用”的年代。恢複高考製度後，我的父母親最興奮。他們樸素地認為，這可能是我們家的春天已經來臨了，給我創造他們認為是最好的條件，讓我實踐我外公的理論，幾經磨煉，終於在1982年修成“正果”，考上重點大學——湘潭大學，這不僅揚名鄉裏、光宗耀祖，而且找到了“金飯碗”，用鄉鄰的話說，將是一生衣食無憂。後來，把“史學”作為我填報的大學本科誌願，也許是一種年幼的衝動，也許是受到我外公和我父母親的影響，也許是一種對真善美的向往……大學畢業後，虔誠地認為高校是我心中的聖地，於是“異想天開”地來到高校教書，這或許是我年輕、單純的原因，或許是對“理想”追求的影響……總之，這和我父母親的想法發生了分歧，他們認為我應該到政府機關去“當官”，這樣能夠直接支配或管理社會公共資源，能更好地為兄弟姐妹、親朋好友和鄉鄰做點實實在在事情，帶點看得見的實惠，每念及此，心中充滿愧疚和酸楚。
在高校呆了15年後，天性清高自傲，不懂圓滑的我，感覺時不待我，擔心誤人子弟，又一次“回爐”，來到華中師範大學政法學院，攻讀“馬克思主義理論與思想政治教育”專業碩士學位。這三年，我強烈地感覺到知識的無窮、老師的博大和自己的幼稚。
三年碩士讀下來，好像書還沒讀得過癮，接著又考上了湖南師範大學公共管理學院“中共黨史”專業的博士研究生。又一個三年，經過湖南師範大學老師們的言傳身教和我係統的專業學習，我的馬克思主義理論水平提高了，專業視野開闊了，綜合素養提升了……並使我實現了三個轉變——由“馬克思主義理論與思想政治教育專業”碩士研究生向“中共黨史專業”博士研究生的轉變、由“經驗型”的大學教師向“研究型”的大學教師的轉變和由傳授理論知識的“教師”向塑造大學生世界觀、人生觀和價值觀的“導師”的轉變。
在我的博士論文出版之際，我想對下列人士致以特別的謝意：首先要感謝我的導師譚獻民教授對我學業上的精心指導、生活上的悉心關懷和學風、人格上的無私熏陶；其次要感謝湖南師範大學的老師，特別是公共管理學院的老師——譚雙泉教授、文選德教授、徐晨光教授、何一成教授、李屏南教授、彭大成教授對我的細心培養；還要感謝中共中央黨校的郭德宏教授、中共中央黨史研究室的任貴祥教授、武漢大學的宋鏡明教授、華中師範大學的龍靜雲教授、秦再東教授、湖南商學院的龍興海教授等對我的畢業論文的熱情指導；還要感謝已經列出和沒有列出的為我的畢業論文提供研究成果和研究資料的曆史上的前輩思想家和當代思想家們的辛勤勞動；還要感謝湖南省哲學社會科學成果評審委員會對我的研究成果的資助；還要感謝湖南省社科聯的鄭升教授、朱小平教授對我的關愛；還要感謝湖南科技大學的領導、老師對我多年來的關心和幫助；還要感謝湖南人民出版社的黃楚芳先生為本書的出版所付出的心血；還要答謝兩位特別的老師——我的父母親——對我嘔心瀝血的教誨；最後還要感謝我的妻子李蘋、兒子尹涵之對我的支持和理解……從通過論文答辯到出版，曆時近兩年。原想遵照論文評閱人和論文答辯委員們提出的意見，進行一些大的改動，甚至想增加“當代領導幹部道德生活實證分析”一章，但終因忙於其他事務而未能如願，隻是對個別文字作了修繕和個別參考文獻作了增補，因而，現在隻能這樣遺憾地讓大家“原汁原味”地“品嚐”了。我想這種遺憾將成為推動我進一步前行的動因之一。
書要出版了，當初寫作時那種關於自己“著作”的衝動、激情、夢想所剩無幾：它們也許存留在過去的燃燒歲月，它們也許躲藏在今天的惶恐心靈，它們也許飄蕩在未來的理想征塵……但生命由此變得實在，靈魂由此走向安寧，未來由此充滿期待，一切由此便有“意義”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
尹傑欽謹識2007年7月5日淩晨1點於湖南科技大學