古代，大孔學堂內，台桌的敲擊聲不絕，二孔在較量鬥角，學童們在旁嘻笑看熱鬧。
第一文。
先生孔聖子氣得手癢，“哢”一拳頭打垮了張方桌，狠狠地喝罵：“奶奶的，凡子！”孔凡子看《苦苦的N丘》著迷了，扔出一句：“等一下。”聖子三兩兩的頭發火紅透了，要燃燒的樣子，再一拳射在牆上，“轟”即刻又不見了一大塊。凡子有點心悸了，手忙藏起心愛的《蘇建勇作品集》。就見聖子三步當一躍，未著地就劈臉一個響亮耳光，順勢一揮抽起耳朵，拖拉著凡子飛出來。在孔子牌位前，聖子徘徊喘息了會兒，一站住腳就斥令：“跪下來！該當啥罪！？”凡子摸臉抓耳地磨蹭著，不屑一顧。下麵的孩子厲聲吆喝，“沸沸騰騰”起來，刺人的白眼光彌漫了整個學堂。一個約摸十歲的童子氣多，掀起衣袖破口小罵，急急腳地跑到聖子那，騰空吃力一夯他的腦袋。“噢嗬！誰在這兒！”聖子怒目環顧一下，低頭時才發現矮小的氣多，一種前所未有的眼神使他窒息，不由抄手而栗。凡子見父親不好處理，便作提醒：“爹爹，你剛才罵我時，手指著孔子牌位來罵了。”聖子聽後嚇得手腳都不自由，忙自罰幾個耳光，再行三叩九拜大禮給孔子賠罪，口裏咕噥著：“該死的，多多冒犯了，要不以後拜祭時，加多份肯德基……”學堂又恢複原來的熱鬧，孩子們在玩過家家。
第二文。
冒失了一回，孔聖子略有收斂了，直喘氣地說：“你……你，你看過《論語》嗎？子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’。”凡子不甘，以牙還牙：“那你可知道‘己所不欲，勿施於人’。”孩子們還盎然地咿呀哎喲念起《論語》來。聖子又喜又惱，拖來椅子坐下，對著凡子娓娓道來：
“如果多聽我的課，保你大有裨益！”
“你開玩笑的吧。現今教育很有問題，我自學也何嚐不見好。”
“胡說八道！！簡直就是吹牛！”
“你才吹牛，說說敢說沒有！？你看看他——”凡子指著在旁的香蘇，憤憤地說：“他，是最嚴重的受害者之一，曾經三次自殺不成！僅僅是因為考試時忘了寫編號，按規矩以零分處理，是高分又奈何？他一味追求的大學堂去不了，便覺得低人一等，要一死了之。他總以分數論人高低，少一分便要生要死，多一分就沾沾自喜。再說，也不見愛因斯坦這樣？！笑話，這不是問題？還有！你們這些人泥古不化，吃老套子的！！”
“你……你，”聖子被批得骨子都露了，孩子們啞然，凡子義憤填胸，再批：“上課時，你問外國人啥樣子的，我們答案五花八門，你卻說是方的就是方的，說圓的就打手掌。會痛的嘛。上課本是一件辛苦的事，你們卻磅上加噸，壓得我們喘不過氣……最後，要得革改，改革，這是馬克思主義指給我們的方向！我們萬歲！萬歲！”
孩子們也跟著呐喊起來，聖子弄弄手骨想好好教訓兒子一頓，但見外麵領導要來了，很無奈，拂袖而去。（劇終）
“哢嚓”導演嚷著：“誰寫的劇本呀？這麼長篇，叫作者過來一下。”張幸和（作者）應邀到來，獲知答道：“是的。有些人就是這樣，‘不好’的便討厭，‘好’的奉迎之至。……”導演很不耐煩，扯開話題：“噢，先生你的摩托羅拉KRZRK1……，由此可知，先生不愧是識貨者為俊傑也！”之後，幸和在戲場順便宣傳一下：“哎，剛剛出版的《蘇建勇作品集》咯，熱辣辣的，隨書還贈送軒仔個人大碟一張……”
蘇建勇Nick寫於2006。9。28晚