胡楊他們捧著證書和獎杯走下主席台，而後其他的優秀教師也輪流上去領獎。
他看到百裏菩梅蒼老黝黑的右手輕輕的撫摸著證書最重要的國徽，嘴唇微動著，沒有一絲聲音發出。
但胡楊卻知道，她一定是在和她丈夫在著話，著別人聽不見也聽不懂的情話。
其他的支教老師差不多如此。
之前不管是如何的不在乎，但真正將獎杯和證書拿在手中時。
心情終究是不一樣的。
攝影師也不時將一些鏡頭給到胡楊他們這些支教老師身上，眾人看到他們這個樣子。
沒有一絲嘲笑，相反還無比的敬重他們。
因為他們付出了別人難以想象的艱辛與努力，這一份榮譽他們當之無愧。
二十分鍾後，頒獎儀式終於結束了。
大屏幕上也出現了大會第六個議程，也是最後一個議程。
“三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁！”
“沒有他們辛勤的教育，或許就沒有我們的今，老師，是我們人生路上的指路明燈，帶領我們走出黑暗，擁抱光明，下麵有請胡楊老師上台講話。”男主持人笑著對著坐在前排的胡楊道。
現場的人還有看直播的網友都紛紛打起精神來，他們早就無比的期待到胡楊上台發言。
而且網上還有很多人呼朋引伴的告知他們，“全國十大優秀教師”頒獎典禮已經到最後一個環節了。
再不來就要錯過了。
短短不到一分鍾的時間，通過華國央視官網觀看直播的人大幅度增加。
旁邊的百裏菩梅讓出過道給胡楊通過。
看到他手裏沒有拿著發言稿了，以為他太緊張而忘記了，便輕聲的提醒胡楊。
笑著輕輕搖搖頭，示意自己不需要。
走到發言席上，看著現場一千多號人都看著自己。
“大家好，我是胡楊，很榮幸能夠站在這裏，在別人看來，我這輩子應該沒什麼遺憾了，也沒有太多的追求了，因為可以我已經獲得除了【華國教師終身成就獎】外，最高的一個獎項和榮譽。
但是，你們看到的是榮譽，而我們剛剛站在這裏的人，感受的是壓力和責任。
特別是對年輕的我而言，更是如此。”
現場還有網上看直播的人都靜靜的聽著他的發言，沒有打擾他。
“今是我們老師的節日，但我有一些話想要對我們老師。
古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。
老師是我們一生中不可或缺的一個角色，回首往昔，每個人總能找到一個或幾個對自己深有影響、為自己傳道授業解答人生困惑的導師。
人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
我們都是從一無所知到逐漸懂得更多知識的過程中走過來的，在這一過程中，若沒有老師的解惑，我們依然還是那個真地想著為什麼的孩兒童。
老師這個職業，是人類有史以來最為神聖的職業，也最為值得尊重的職業。
蒙古大草原深處的哈丹巴特爾老師（蒙語：剛毅英雄），貴東南貧苦山區的湯欣瑞老師，為了保護學生不受到絲毫傷害，身中六刀卻死死的抓著歹徒手中利刃的霍飛揚老師
還有許許多多當所有學生都已經入睡，卻仍舊伏案備課的老師們，是你們撐起了華國教育的，是你們向華國的大地撒下智慧的種子。”
胡楊的聲音越來越高昂，直接將發言席上的話筒給摘下來，走到主席台中央。
現場所有人都鼓起了熱烈的掌聲。
師者，所以傳道授業解惑也！
得真好！
一些老一輩的，或者已經退休的老師聽到胡楊發出有力鏗鏘的話語，眼睛微微紅潤的看著台上這個年輕人。
或許在你們生活中會遇到德行不佳，混進教師隊伍的害群之馬中，您也許會很悲憤，為了孩子忍氣吞聲，但請您記住，害群之馬終究是極少數的，大部分老師還是好的。