想著王心淩的事，我一整個周末都沒有休息好，盡管朋友已經來告訴我了具體計劃，但我依舊有點膽怯，我努力改變對這件事的看法和態度，我盡量說服自己，一切都無所謂，隻要慢慢順從，就足夠了。可是，誰能忍受才剛轉過來就被全班孤立呢？那樣的感覺誰又能明白呢？我也嚐過這樣的滋味，那種心酸被我銘記心中，我根本不想在嚐試了，也不想要在顧及自己的尊嚴了，隻要能和王心淩她們講和通好，一切就可以平安的告一段落了。想到這裏，我有長長的歎了一口氣。
來到學校後，我看到王心淩和幾個女生在那邊竊竊私語，說著說著，還情不自禁的將目光朝我這邊撇來，這時，張佳夢走了過來，嬉皮笑臉地說：“哎呀，心蕾，我已經將你寫的紙條帶給王心淩了，她什麼話也沒說，隻是默默的接了過去，現在呀，我們就先把這件事放一放吧。”
我什麼話也沒說，隻是愣愣的看著張佳夢，心裏想：都什麼時候了，還能如此的嬉皮笑臉，真是一個樂觀的女孩，要是如果換做我，肯定緊張的要死，甚至連飯都沒吃好呀，看來，我也應該向她學習，調整一下自己的心，讓它不要過於敏感，有時候，敏感，會讓你知道許多原來你不應該知道的事情。
想到這裏，我勉強的露出一個微笑，朝自己的座位走去。上麵也有一張紙條，不像上次那麼刺眼，隻是一張淡黃色的便利貼，上麵短短的寫了一行字：
讓我在考慮看看，好嗎？——王心淩
我緊緊的攥住這張紙條，努力讓自己的心情平緩一點，我明明都沒有做錯事，為什麼，還要這樣向她道歉，而且，她還以這麼高傲的態度來回複我，雖然裏麵的詞句明顯比上次友善的多。
我就這麼一直想著，想到上課了，還渾然不覺。這節是作文課，老師來講評我們寫的作文，由於寫作是我的強項，所以我隻是心不在焉的聽著老師講評那些寫作的技巧。
就在這時，李老師拿出了兩本作文本，打算當範文來朗讀，我無精打采的眯著眼睛，聽著老師抑揚頓挫的朗誦著我的文章，由於文筆的優美，所以我的作文常常被老師當範文來朗讀，無論是在那一所學校都一樣，所以，對於我來說，這已經是習以為常的。
接著的這一篇文章，是甘甜寫的，她的文筆老練而又生動，但卻不乏童趣，時而平淡，時而波折，牢牢地扣住了我的心弦，已著一股無法抗拒的力量使我感動，這應該就是文字的力量吧！可是，為什麼，我寫的作文卻沒有這樣的感覺？
李老師開口，讓我們評選哪一篇文章寫得好，我的臉漲得通紅極了，仿佛做錯了一件事。
大家都踴躍發言，每個人都說甘甜寫的文章比我好，包括胡依柔和張佳夢。全班同學都向甘甜投向敬佩的眼光，此時，我甚至有點生甘甜的氣。雖然我知道，那是不應該的。
可是，那種生氣的感覺遲遲無法散去，我無法接受這種被無視的感覺，在以前的班中，我一直都是風雲人物，而且，作文是我引以為傲的強項，怎麼能輕易就被打敗呢？雖然甘甜寫的文章確實不錯。
突然，我覺得很氣憤，那是比生氣更高一個等級的感覺，那種感覺有時甚至會讓你無法控製自己的行動。