教室的人已陸續來齊，背誦政史地的聲音讓整個教室變得嘈雜起來。蘇曉沐對著停頓了十幾分鍾仍未翻過頁的曆史書怎麼也讀不進去。天啊，到底要不要老是這麼關照我啊，班主任！蘇曉沐在被人過分關照之後，越來越不淡定了。
發呆總是讓時間過得飛快，不一會兒，晚讀結束的鈴聲就敲響了，教室那些嘈雜的聲音漸漸安靜下來。
班主任開始發話："大家一定要認真讀記。要知道我們學校文科雖然沒有理科強，但隻要你們肯下功夫，大部分人考二本以上是沒有問題的！所以啊，大家從現在開始就要好好積累知識，不要到最後臨時抱佛腳！恩，我要說的就這麼多。還有－－這次的數學練習做的很不理想，大家有什麼問題一定要向我反饋！好了，大家自己自習，我在黑板上把這次練習題的標準答案寫一下！"
蘇曉沐心裏的糾結竟一下子轉換為豁然開朗了。然後，她又詫異地問自己怎麼會產生這種感覺。
一聽他說完，教室又嗡嗡起來，大家又在抱怨他占用自習時間！蘇曉沐唯獨這一次沒那麼反感。
"說什麼東西啊！自己題做成這個鬼樣子還天天磨磨唧唧什麼！安靜!自己做自己的事！"
教室又恢複了沉悶的安靜，沒想到班主任情緒變化這麼大！
蘇曉沐也嚇了一跳，總覺得怎麼句句影射自己呢！她覺得剛才自己好像沒參與進竊竊私語這個環節吧！
下第一節自習的鈴聲劃破了寂靜，劃破了壓抑的氛圍。班主任一發話下課，教室裏漸漸散發出生氣來。但是教室裏還是挺安靜，似乎每一個老師這麼坐在教室裏都會讓這個教室時刻充滿殺氣。
蘇曉沐一直埋著頭，覺得講台上那眼光刺得自己頭皮發麻，眼睛酸痛。
蘇曉沐實在忍不住的時候，就裝作要抽書，仰仰頭，向上麵散射一些餘光。
第二節晚自習是政治，班主任還沒走，全班都快崩潰了。起先大家都隻覺得這老師特別負責任，還真是挺高興，現在看來真是管太多，有點HOLD不住了。況且這雷脾氣大家還真是駕馭不了，所以剛才下自習的10分鍾，新外號已經出爐－－暴雷。
不一會兒，認真負責的政治老師也進來了，暴雷趕緊讓賢。
據說政治老師是學校的什麼主任，所以暴雷一直對他畢恭畢敬的。大家看了倒不是罵暴雷諂媚，隻是覺得解氣。蘇曉沐基本不參與這些評判討論，畢竟，暴雷對她還是挺不錯的。
政治老師給蘇曉沐的感覺是正氣淩然，但是總是西裝革領的模樣，太有樣子會讓人覺得難以靠近，不管他是怎樣好的老師。大家都簡稱政治老師為"阿政"。
阿政講國家大事時總是滔滔不絕，蘇曉沐在下認真聽課洞察入微。可是蘇曉沐最尊重阿政卻不隻因為他威嚴，而是他那作為一個領導對學生的關愛。如果說，這不是蘇曉沐第一次認識阿政，所以才對他好感倍增，會不會有人相信呢？
蘇曉沐喜歡阿政把那些國家大事講得很生動就像講故事一樣，所以對以前討厭的政治課陡然增了許多興趣。不過，也許因為她學習委員的身份，每個老師都對她"關愛有加"，做什麼例題，模板題，背書都必先找她。還好蘇曉沐的記憶力態度什麼都不是問題，各科老師也還算滿意。
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