朱虹宇 電子科技大學 電子科學與技術
從現在開始，高考倒計時的十位數也變成了“0”了，九天半後，我們 將再一次走進高考考場。
大概看了看前麵同學的文字，發現大家這一年來都有了各自的收獲，有的是心智，有的是成績，也有對人生新的感悟。不管學到了什麼，都說明了這一年沒有虛度，我真心地為大家感到高興。
和大家一樣，我也學到了許多，改變了許多。
也曾抱怨嚴格的管理，抱怨萬惡的426班讓我早晨吃不飽飯，抱怨上廁所時的“搶坑位”……但在現在回過頭去看當初的自己，確實是過於幼稚了。當你能做到了，也就不會有任何抱怨了，所以，消除抱怨，就是讓自己更強，更能適應環境。
衡中的校訓“追求卓越”，也激勵著我們自強不息，永不止步，而我們的班主任更是“更上一層樓”，凡事不能落在別人後邊的，我想，用“追求完美”來描述王老師的帶班思想應該不為過。正是這樣一種嚴格的要求與永攀高峰的精神，讓426班的每一位同窗都受益無窮。
臨近高考，許多同學可能會產生焦慮、緊張等一係列情緒，擔心自己會在高考中因為緊張而發揮失常。其實大家完全不必這麼想。緊張，其實是正常發揮的保障，可以用數學方法給大家證明一下：
假設：緊張=不正常發揮①不緊張=正常發揮②成立①+②=>緊張+不緊張=不正常發揮+正常發揮提出公因式=>(1+不)緊張=(1+不)正常發揮同除(1+不)=>緊張=正常發揮因為，與假設相悖；所以，假設不成立。
所以說，緊張對正常發揮是毫無影響的。
希望在九天半後，大家都能從容、自信地走入高考考場，金榜題名！