進入初三，拚命的人很多，可像鳶尾這樣拚命的就不多了，班主任好幾次都跟她開玩笑說：“好呀……鳶尾，咱們班就你奔著清華去了啊……”
鳶尾開始還不好意思，後麵就笑嘻嘻的回道：“行啊……承您吉言！若是到時候我真考上了，一定好好請您吃一頓！”
“那得我請你了……我的榮光啊！”班主任笑得一臉彌勒佛樣。
所有課業的進步程度都在鳶尾的掌控之中，唯一要她多費心思的就是數學，不過現在也不是很難得到她了，初二一年在老巫婆那兒的家教自然也不是白上的，她現在的基礎已經打得很紮實了，再要往上砌牆累磚自然就容易多了。
她和葉罄依舊是同桌，葉罄依舊那麼優秀，她也從不芥蒂什麼，有問題就直接問葉罄，身邊那麼好的資源，不用白不用。而且不得不說，可能聰明的人，思維也清晰，很多時候，聽葉罄講題比聽老師講還要容易接受。最關鍵的是同桌那麼久，他也許比她自己還清楚，她哪裏比較弱，比如現在……手肘邊推過來一張小紙條……上麵規規整整的畫著幾何圖形，鳶尾總覺得葉罄像是學過畫畫一樣，每次就算畫個長方體都精準的跟用標尺量著畫出來的一般。
葉罄：懂了嗎？這裏的輔助線要這麼加。
圖形下麵是這樣一句話。
鳶尾恍然大悟，原來如此……她卡在這裏很久了。
鳶尾：知道啦，謝謝！
她把紙條挪了回去。不想片刻後又被推了過來。
鳶尾垂頭翻開疊得整整齊齊的紙條，上麵寫著：你總是在這個類型的幾何題上不知道該怎麼加輔助線，這次是真的懂了，還是隻是表麵懂了？
鳶尾看了有點惱羞成怒，關他什麼事啊？於是就撇下了那張紙條沒搭理他。
下課後，鳶尾蹲在座位上，有點心虛，其實她已經後悔了，不管怎麼說，人家都是好心，說到底，她心裏還是有點介懷……哎，她也還是個凡人啊……有點小心眼也是正常的……
沒想到葉罄就沒事人似的收起了紙條，也沒有表現出不高興，鳶尾覺得他越來越深不可測了……情緒變化什麼的經常難以捉摸，幸好她脫身得早，不然不還被他捏在股掌裏……她有些洋洋得意，不過這裏麵有幾分裝出來的就不知啦……
第二天一大早，鳶尾就到了學校，進了教室門，發現葉罄一反掐著表到校的常態，竟然此時已經趴在座位上了……她有點意外，於是輕手輕腳的走到了他身邊，坐下。她以為他在睡覺，所以就是拉開書包的拉鏈的動作都是慢慢的、緩緩的，就怕吵到了他。
正抽出一本作業本時，葉罄那趴在手臂上的腦袋忽然轉了過來，睡眼惺忪的望著鳶尾，眼神迷離而柔軟，臉上還有衣服花樣的紅印子，鳶尾看著他此刻人畜無害的模樣，不可否認的心動了……她迅速壓抑自己的情思，道：“今天怎麼這麼早？”
葉罄可能還沒從瞌睡狀態中緩過神來，傻愣了很久，才抬起頭，從包裏抽出一疊A4紙張遞給鳶尾，上麵密密麻麻的，寫滿了題目……葉罄的手稿……
鳶尾愣了愣，接過後定睛一看，才發現，全部都是她那不擅長的幾何題目……
葉罄打了個哈欠，斷續的說道：“我出的，這些你都會做了，這個題型就沒問題了。”
“謝謝！”
鳶尾覺得有點想哭，看著他一臉自然的表情，她也說不出更多煽情的話，可是是真的很感動，認識他、喜歡他以來最感動的一次，果然還是做朋友最牢靠麼？鳶尾心想。