楊景行點頭了：“哦，作品聽說過。”
“這次是跟柏林愛樂合作鋼琴協奏曲新作。”遲老師繼續給主任補課：“是音樂季排定外曲目，首演是去年五月……”
好好瞧瞧，同樣的青年作曲家兼鋼琴家，可是人家的作品首演不到一年就能突擊成為頂級樂團的樂季末排定外節目，而且是跟樂團的第一次合作就在柏林愛樂主場，可以親自走上最讓演奏家向往的舞台麵對最高欣賞水準的聽眾演奏，這簡直是當代音樂奇跡。反觀楊某人，《第二交響曲》八字還沒一撇。
真是被羞辱了一番，可是這位遲老師有來頭，是聲樂係教授的親外甥，他本人又是應用語言學碩士，楊主任隻能是聽了忍了，甚至還要點頭：“有心了。”
遲老師變本加厲：“應該也要發布11、12音樂季了。”
好在楊景行臉皮厚，麵不改色跟放下雜誌的聯絡部老師扯：“這種比較新的動態也可以放進跟校友的聯絡中，要不隔一段做一個小簡報的形式怎麼樣？”
哎呀真是跟楊主任想到一塊去了，已經開始做一段時間了，效果很好，收到好些感謝呢，喻昕婷安馨都跟母校感情深呀。主任那邊忙完了嗎？
楊景行正要說這個事，不必叫另外幾位回來，口頭轉達一下就行，都不用坐下聊，簡單說就兩點，一是準備好跟上係裏的步伐，二是為了第一點的工作細化，服務陳群冠教授的相關工作也包含在裏麵。
主任想簡單說可大家還要細致聊多討論呢，導致楊景行十二點過一刻了才到食堂，不過還好，宋怡寧和楊光睿還在。
這虛榮心呀，楊景行走過八張桌子得了五次招呼，包含兩個師妹一次整齊燦爛又清甜的“楊師兄好帥”，楊主任都嘿嘿了。
“師兄。”楊光睿是正麵食堂大門，卻等到好近了才揮手招呼。他對麵的兩個女生就抬眼看看，帶著客氣笑容。
楊景行掏飯卡：“再等我一會。”
楊光睿半起身：“我去幫你點。”
楊景行搖頭。
十分鍾後楊景行又是一大滿盤子招搖過市，到楊光睿旁邊坐下，夾在腋下的文件夾改放腿上，來個先禮後兵：“我遲到了就快點吃，別被嚇到。”
宋怡寧旁邊的女生其實咦嘻嘻得短暫。
楊景行就盯著問了：“他們是老鄉，你呢？”
“前後鋪。”女生的表情再次展開，顯得比宋怡寧外向得多：“我也中提琴，老師都是崔建榮，我家在桐鄉……”
楊景行驚喜：“也二年級，老鄉，哦，鄧夢媗。”
“你都知道！”鄧同學的音量讓周圍側目，不過她是懷疑：“楊賽呢？”
“同門師弟。”楊景行欣慰：“你們聯絡挺好？”
“早叫他成立老鄉會，你都要畢業了！”鄧夢媗簡直親密：“我找他去！”
楊景行就問宋怡寧：“你們有老鄉會沒？”
“他們是我介紹的。”鄧夢媗看看室友：“好說話了吧？”
宋怡寧笑一笑：“謝謝師兄。”
楊景行點頭：“你們有課我下午也還有事，快點吃完去北樓簡單討論一下。沒事就一起吧，三人行必有我師保個險。”
鄧夢媗張大嘴：“我們三人？”
楊景行嗬：“不強迫。”
鄧夢媗也嗬：“其實，很想聽你講課……”
楊景行搖頭：“不是講課，講課哪敢拉人頭，我們交流。”
鄧夢媗還是嗬，看的是楊光睿，在充分的視線交流後，這女生癟嘴：“真的……抱著別人的腦袋好搖。”
楊光睿好笑。
楊景行在說明：“自願的，我看你們是朋友。”
宋怡寧抬眼解釋：“她不是說你。”
啊？鄧夢媗連忙：“我不是說你抱我們，是我抱她的腦袋……”還抬起雙手朝宋怡寧模擬。
過道對門那桌都笑得差點噴飯。
鄧夢媗沒在意地繼續認真說明：“我們天天催她勇敢一點勇敢一點……”
照朋友的說法，宋怡寧是不好意思也不敢麻煩師兄，但她上次在四零二教室交流的錄音朋友室友也都聽過，雖然師兄所講的創作思維和技巧方法讓人不能很好領悟，但大家都十分一致地確定楊師兄是個真想讓師妹學到好東西的好老師，就都力勸宋怡寧不能有思想包袱，可這位明明很有才華的美女偏要謙虛，總說自己這也不行那也不好。
是不是發現自己把宋怡寧說得太脆弱了，鄧夢媗又話題一轉說起今天自己也是一氣之下口不擇言要陪著室友來，等到真來的時候才發現自己也有點腿軟，那麼設身處地想一想，宋怡寧壓力是不小。倒不是怕老師多苛刻，而是這有了第二次，真的就要坐實楊師兄親自指導的特例了。