“主任，這麼早。”楊景行倒是已經吃完早餐開車上路了。
“嗯……”路楷平是不是在聽聲音：“早點吃了吧？”
“我吃過了。”楊景行也沒什麼私交客套：“什麼事您說。”
“是這樣的……”路楷平好像還沒睡醒：“我是這麼想的，學校、係裏、藝術中心，我們的宗旨都是一個，就是搞好音樂教育鋼琴教育，培養音樂人才。景行你願意留在學校繼續工作，大家都知道都相信你最主要的目的回饋音樂教育，是無私的奉獻……”
楊景行踩油門搶綠燈：“您的話我聽著怎麼有欲抑先揚的感覺，我有點心虛，您還是直說吧。”
“不是不是。”路楷平就不直說：“《哇哇》是大有可觀的作品，是短時期內難以估量的作品。楊校長說得很好，作品是你寶貴的個人智慧財產，楊主任願意把他的作品捐獻給學校用以教學和交流活動就是無私的奉獻。”
楊景行語氣都埋怨：“您別老說奉獻了，我擔不起。”
“不是給你戴高帽子！”路主任還嚴厲起來：“也不是我拍你馬屁，就事論事是我們處理一切問題的基本原則。”
楊景行還是怕：“哦，您說。”
“本來這個事是不好辦的，這麼多人這麼多關係是很複雜的。”路楷平聲調都高了：“但是我們就事論事，我們從教育為本去考慮怎麼處理問題，就會豁然開朗！”
“是。”楊景行根本沒頭緒：“您說吧。”
路楷平莊嚴宣布：“明天上午，也就是五月十六日星期一，鋼琴係將以內部學習的形式先對楊景行主任的最新鋼琴獨奏作品《哇哇》就行內部發行，這個不局限於在校師生，對浦音校友，藝術中心也餓要趕快負起責任做好準備，讓鋼琴係校友第一時間收到母校對大家的關懷和期待……你覺得怎麼樣？”
楊主任卻猶豫了：“我覺得，太誇張了吧。”
“學校和鋼琴係個藝術中心，做到了一視同仁。”路楷平再次擲地有聲：“不偏袒誰也不虧待誰，各憑本事，你學得怎麼樣練得怎麼樣，誰也沒話說。”
楊景行真好笑：“還發行學習，太抬舉了……我覺得了不起當成平時作業，選練作業吧。校友就算了，都挺忙的。”
“不行，不能不算！”路楷平不給麵子：“這是我的決定，我馬上跟校長彙報，我相信校長會支持我。陳羽還是安馨還是喻昕婷，都是浦音的優秀學生都是浦音的驕傲。”
楊景行也不放棄：“沒搞過這個形式，就當成作業大家看一看差不多得了……”
“你破的先例不少了！”路楷平挺懂談判藝術的：“也可以，說法可以變通一下，不管是作業還是必練備考，學好學壞是他們自己的事機會是自己把握的。”
楊景行隻好嗯：“幸好我畢業了……那我明天不去學校了。”
“你不來！”路楷平怒讓一步：“也行，我給尤老師打電話！另外陳羽哪裏，陳羽我們都比較了解，沒事的，我跟馮教授陳教授都通氣了，校長跟陳羽也亦師亦友……”
“我也沒擔心。”楊景行怕的是：“就是別考，我得罪不起。”
“考不考的……”路楷平也急不到那麼遠：“今天先把譜子印出來，找幾個人審稿。你自己沒空？”
楊景行當然：“我有事。”
“先印個一百本。”路楷平還疑心重：“不知道幾少人早揣在懷裏了……”
何沛媛遠離臭無賴三十個小時之後心情是放鬆又開朗了，發就發唄，讓群眾檢驗吧，沒準還能有老教授們跟不上時代眼光嚴重落後的好消息呢。她就是有點擔心消息什麼時候傳到三零六，又得被冤枉把花盆搬到被窩裏。不過也沒什麼好怕的，現在各有各的情各有各的家，沒誰有閑心老惦記一個老怪了。