......天上飄著的不隻是雲和雨啊，天上飄著的還有人的命運。如你手中放飛的風箏，是風兒把它送上雲端。又是什麼，讓它跌落？那命運的手啊，常在黑夜降臨，又在清晨帶著誰的眼淚遠遠逃離......
金珠珠和子予的相識並沒有太多的浪漫成分。
剛開始和子予認識時，金珠珠並沒有對他一見鍾情的感覺。那時的她也許隻是需要一個傾訴對象。
金珠珠剛進大學沒多久，她的家庭就經曆了一場變故。
金珠珠的哥哥--波兒死了，死於一場意外事故。
波兒的生命隻有十九歲。當波兒不再神采奕奕地出現在她麵前；當波兒不再惡作劇地手上抓著一隻不知名的昆蟲"貓"在門背後嚇唬她......
而今金珠珠回想起來，那一切仿佛就在昨天。
而金珠珠恰恰就是被蒙在鼓裏的那一個。她家人為了不影響她的學業，整整隱瞞了她一個學期。
金珠珠後來聽別人描述過她哥哥波兒遺留在人世間的那最後一聲歎息。
當別人試圖去挽救他時，他留下了最後一聲歎息。然後，就走了。
後來，金珠珠常在想，波兒的那一聲歎息裏究竟包含了什麼......
波兒的一切對所有認識他的人來說都成了一個謎，他十九歲年輕而富有幻想的夢提早終結在了那個猩紅色的黃昏。
這不是他的錯。是上帝的錯。可是，上帝很忙，他無暇顧及並阻止每一場悲劇的發生。
但它畢竟發生了，這就組成了波兒的命運。從某種意義上說，也由此組成了金珠珠的命運，或者說他們一家人的命運。
金珠珠認定自己就是從那時起開始信命的。
金珠珠學的是理工科專業，她對所學的那些課程一點不感興趣；大學生活也沒有金珠珠所想象的那樣盡善盡美，三點一線的單調生活讓她的神經麻木。而班上僅有的幾個女生似乎也不是那麼團結。
反正，周圍的一切對金珠珠來說都是那麼的灰色調，讓人無精打采。
子予就是在那時走進金珠珠的生活的。
以前，他們都在校刊上發表過詩，彼此有一點共同的興趣和愛好。
但他倆真正的交往其實是在那年暑假。
那學期末金珠珠的考試成績很不理想，子予以班幹部的身份給金珠珠寫了第一封信。他在信中誠懇地談到了金珠珠的學習態度和方法問題，還有人生價值觀問題。子予說他看得出來，她哥哥的死對她的打擊很大。可她不應該這樣一味地消極下去，作為一個當代大學生應該積極進取。
當時，金珠珠可能給他回了一封信，也可能沒回。她印象不深。
不過，開學後，金珠珠明顯地感覺到，子予對她的關心（更多是來自於學習方麵的）卻漸漸地多了。
至於說後來，他倆又是怎麼發展成戀愛關係的，金珠珠的意識一直有點兒模糊。
但至今，金珠珠不得不承認，她和子予戀愛的那段日子，是她今生最快樂的時光。
那時，金珠珠和子予常到學校後麵的半山坡上散步。
子予和金珠珠說著話的時候，總喜歡勾著頭看她的麵部表情。
不論子予講什麼，金珠珠總是抿著嘴笑。
子予愛看書，所以知識麵比較廣。
有大半年的時間，金珠珠都覺著自己沒必要再看課外書，光聽子予一人講就行了。
子予還喜歡吹笛子。他們走累了，子予就會拉著金珠珠在山坡坡上坐下來，然後從書包裏拿出笛子為金珠珠吹上一段。
清遠、悠揚的笛聲就這樣久久地在風中、在山穀中迂回蕩漾，又似一首抒情詩慢慢滋潤著金珠珠的心田，直到把她的心徹底融化......
"你真的喜歡聽我吹笛子嗎？"
"嗯。"
"我想為你吹一輩子。"
"......嗯。"
"我和你有一個約定。"