三月二十六日，早晨七點半
“測驗？什麼測驗？”剛回國不久的崇從臂彎中抬頭看了眼“文還是理，藝科和我沒關係”
“考校規”
“...什麼？”崇覺得他的耳朵可能是聽錯了，那群無時無刻都是在將校規撕下後吞進肚子裏的坑貨考這個？他們知道標準答案掛在哪塊牆上嗎？
“前兩天的考試有人作弊被抓了，所以老師就要考核我們有關於道德水準的問題”阪井悠二回答道“說起來崇君，才人君去哪了？將近一個月前他是和您一起在後台不見的吧”
“誰知道呢”崇擺擺手示意不願意多談這個問題“倒是這個話題繼續說下去，他們什麼時候開始管這個了”
“不...主要是太明顯了”阪井悠二苦笑兩聲
“和上次一樣，短信群發了？”
“不，是橫幅甩到隔壁教學樓了”
“甩到隔壁教學樓...”崇順著窗戶往對麵張望一眼，先不提為什麼會在繼跨組、跨班、跨層後終於開始玩跨樓了，光是這個距離...前幾天考的是時事政治吧？
“崇身為風紀部部長一定熟背下了校規章條吧”高原步美湊上前來“記得幫忙哦，我這幾天都去練習跑步了”
“好險是崇，換做其他人今天就難了”你們還真是很清楚我是裏麵唯一一個算有節操的人啊...可是考校規具體是個什麼程序？
“除去平賀才人同學是因為剛回國而有些水土不服外，其他同學都應該已經到齊了吧”進門的不是平塚靜卻是Deuce“那麼請正坐在座位上，我們現在開始突擊測驗”
“怎麼換人了”
“平塚老師呢？”
“看樣子好像是認真的呢...”眾人嘀咕著分開坐好
“這次的考試大家在三天前就應該聽說了吧，沒錯，我們這次要對各位同學是否了解校章規條這一方麵進行評估、以及考核”Deuce笑了笑“現在請將手機上交，我馬上就去將考卷拿過來”
“各位，請加油”那種眼神與其說那是老師對學生的關心，倒不如說...
———是對炮灰的憐憫
——————————————————————————————————測試的分割線
測驗自古以來便是江山代有才人出、一節更比六節強的險要關隘，考生與教師們在名為考場的方格中互相運用軍書三十六計進行著博弈，然而從一開始弱勢的便是不僅要瞞天過海同時還要陷陣拔旗的學生方，對比能在大門前眼觀六路耳聽八方的教師來說他們確實是一開始便置身於險境之中，然而有挑戰才會有成長，當或用明門、或用暗道、或用詭計的成功過後，那紮根在人生履曆上的答分將...好吧，我編不下去了，下次教師演講的時候用前半段就行，後半段隨口胡扯幾句湊合吧，反正誰都知道這玩意說白了就是“你丫給我好好考”
“四星的卡有兩張！來了有.碼！”
“有個什麼勁啊...我們打的是萬智牌好嗎，你還想超量不成？”
“那我就丟一枚硬幣然後跳精靈龍好了”
“那不就變成爐石了嗎！”
“為什麼這麼慢啊...”三千院凪靠在座位上打了個小小的哈欠“還不如上課的時候讓我睡會呢...颯，過來幫我按摩”
“那個各位..這樣真的好嗎”藤林瓊慌忙勸說道“現在應該還是上課時間才對...”
“考試時不算上課啦”
“對啊對啊，卷子還沒有到那麼自然就可以玩啊~”
“副班長你也一起來玩吧”
“不..那個..我就算了吧...”藤林瓊連連擺手示意不想參與進去
“試獸召喚！”
“衝啊！！！”
“幹死前麵那個理事長！！！”然而在他們玩心正濃時，教室外的走廊上卻傳來暴亂般的聲音
“哈？”室內的人因為這聲喊而停下了各自手頭上的工作
“試獸召喚？那是隔壁樓的玩意吧”
“白癡明久他們要幹什麼啊”