“哦。”段香似懂非懂地點點頭，“到時候你敢不敢用槍對付食人獸呢？”
“動物也是生命，我舍不得。”向心語說。
“是啊，動物也是生命， 把它們打死太可惜了。”有的同學附和著。
馬上有人反對：“它們是食人動物，我們不打死它們，它們會吃了我們！”
“說不定房妮老師他們已經被那些該死的食人獸吃了。我們得為他們報仇！”
大家爭辯了一會兒，米紫菱走過來說：“我們的微波槍和激光針都附帶麻醉功能，到時候大家都把這些武器的麻醉功能打開，食人獸就不會死了，隻會昏迷。”
大部分同學表示讚同。
海豚2號到達了食人穀方位，卻因為找不到怒溪而在上空徘徊。
突然有信息傳來。
——海豚2號，同學們！是我，我是房妮老師！請回答！
全車同學驚喜萬分。
“房妮老師還活著！她聯係我們了！”同學們激動不已。
“快！米紫菱！快回複信息！”劉立立大聲喊。
米紫菱連忙回複：房妮老師，我們已經到了食人穀。你在哪兒？蘇達達他們跟你在一起嗎？
——誰讓你們來食人穀的？快離開，那兒太危險了！我會想辦法找到蘇達達他們的！
米紫菱剛想再次回複房妮老師，校車卻開始顛簸。
“不好！”劉立立說，“撞上來一群飛鳥，校車的平衡係統好像遭到破壞了！”
“那可怎麼辦？”大家嚷嚷著。
沒等劉立立回答，海豚2號校車已經歪歪斜斜地栽向食人穀的叢林了。車廂裏一陣騷動。
等一切都安靜下來，大家才發現海豚2號校車已經趴在一片矮荊棘中了。沒等大家反應過來，一群長嘴巴麻雀像利劍一般射過來，將校車團團圍住。
同學們趕忙把窗簾放下來。
劉立立快速按下藍色按鈕，車頂發射台立即發射出無數道銀光，灼殺了一批可惡的麻雀。其餘的麻雀潰敗了。
麻雀解散後，大批的動物又圍了上來。
山狼、獾豬、野牛、蟒蛇、碩鼠、食人猿……它們似乎要將海豚2號撕成碎片，分而食之。
同學們不慌不忙，按照事前的準備沉著迎敵。
一撥同學在米紫菱的帶領下，打開車窗上的射擊口，架起微波麻醉槍向食人動物掃射……另一撥同學在段香的帶領下，埋伏在觀景台上向食人動物群發射激光麻醉針。一個發射器可以同時發射上千枚激光麻醉針，隻要被針擊中，必定會昏睡三天三夜。
經過一陣激烈的攻擊，食人穀的動物們紛紛麻醉倒地，後麵的動物都望而卻步。
“現在可以飛起來嗎？”米紫菱大聲問劉立立。
劉立立一直在對照《校車使用寶典》修複海豚2號的平衡係統。
“好了。”劉立立鬆了一口氣，“我們這就去找怒溪。”
“食人穀這麼大，怒溪在哪兒呢？”
“別擔心。”劉立立說，“我們邊飛邊找，應該就在附近。”
說話間，又有信息傳來。
——海豚2號！我是房妮老師！我就在你們上方，請火速離開食人穀！
同學們抬起頭。果然，海豚1號飛行器就在海豚2號的上方。
“房妮老師！房妮老師！”大家拚命高呼，像是呼喚久別重逢的媽媽。
米紫菱火速回複：房妮老師，我們不離開，我們要去怒溪。
正在這時，無數道藤蔓從密林裏躥出來，麻利地把海豚2號卷起來拖向怒溪……房妮老師駕駛海豚1號緊緊跟隨其後……