第二章工作前的畢業典禮
作者第二章簡述：雖然此次發布的第二章有些少，但是，我隻能暫時寫到這裏，因為我要去工作一個月，回來有時間在為大家寫接下來的故事！謝謝各位讀者對我的支持與厚愛！
在開始工作以前，我沒有想到我會被分派到環境淨化這管理一體係，這是一個很有擔當的工作，它讓我無不感到巨大壓力，因為我是負責藥劑實施的的管理者，一旦藥劑泄露，將會造成空氣的惡變，如果空氣產生惡變，我就要必須承擔責任，責任就是付出生命的代價，因為在這裏人們是不允許有錯誤存在的，這個世界隻能是完美的！在這裏，一共被分布五大體係，一大體係：治安體係，有治安管理，才能維護生命得以生存，所有的高科技皆有科技學者來監管，用來維持社會治安。二大體係：語言體係，所有語言知識，皆由語言學者傳授於我們，用來表達說話能力。三大體係：生命體係，所有男女結婚以後，女子所生無論男女孩兒，皆由生命管理局代養，以便得到良好成長，七歲可以進入知識學校以後，便可以將自己的孩子帶回家中撫養。四大體係：生活體係，吃，喝，住，穿，方便，以及交通工具，皆由生活公司安排，所有都是免費的，前文敘述過，不再重複，這裏的交通工具，汽車早已淘汰，留下的，隻是懸空式鐵路，其它皆是步行。五大體係：醫療體係：每個人在麵臨生老病死時候，隻有被無痛苦地清除，才是維持這個完美世界的選擇，這是由醫療協會所管理。最殘忍的，便是這最後一體係，然而，我們隻有接受，這就是這個世界的規則！還有一個特殊體係，不在這五大體係範圍之內，也就是我所說的環境體係，在這一體係裏，可以表現出生命的意義，以及對未來的改造，還有，對自己生命的威脅，等等···在畢業的那天，大家皆以嚴肅的麵孔來迎接自己的工作，以便為自己將來創造完美的形象，這裏的所有人都是這麼認為的，隻有這樣，這個世界才是完美的，但是我卻不認為如此，隻有不完美的世界才是真正的完美！“若均，今天的畢業典禮你想要被分派到那個體係？真希望能時常與你交流探討問題！”海靈對我眼神凝視的說道，似乎是帶著一種微笑，但是又並非微笑，在這樣嚴肅的世界裏，為何我隻能看見海靈的微笑？難道，這就是一見鍾情？這樣的詞彙，語言學者並未指導給我們啊？我為什麼會有這樣的詞彙？（我們的知識是被受到局限的）“其實我也很希望和你一起工作下去，因為隻有和你在一起，我才覺得···”我言語之間，略帶一絲微笑，卻不能說出最後的詞語。“覺得什麼？請你用詳細的詞彙表達出來，我不太理解！”海靈疑惑的問道。這時，我的學伴（就是同學）亮由我們後邊遠處擠到我們兩個人中間，你們在說什麼？工作的事情？