封明澤、商娥、卓小豔、範二坐在一起，一開始商娥和卓小豔還好奇封明澤怎麼會出現在這裏，後經封明澤解釋才明白，而範二卻是在二人一同過來的時候，封明澤就跟他說過其中緣由。他們三人明白，其他人卻不明白情況，紛紛投來看怪物似的目光，主要是他額頭上的印記也太怪異太顯眼了。
上課時間到，金鵬手持著一把紙扇姍姍而來，樣子依舊是那麼彬彬儒雅，學生們一同起身向老師問好。經過昨天的事情，很多人到現在還感覺到腰酸背痛，沒有人會認為這位老師儒雅的氣質和教學方式是劃等號的，相反，都有些害怕，所以大家看到他都很嚴謹，個個都恭恭敬敬的向他行禮問好，然後老老實實的端正坐好，不敢發出一點聲音。
正當金鵬準備今天的課程時，發現了後排坐著的封明澤，封明澤也一直注視著這位老師，見金鵬看向自己，連忙起身，將憂老的手書交於金鵬，金鵬看了看，也沒說什麼，便示意他回自己的位子上去。
上午的課題很簡單，主要是教大家識字，另外也教些做人的道理，所謂做事先做人，教他們本事，是讓他們保家衛國，而不是欺淩弱小，危害蒼生的，所以在學習《華元功》之前，忠、孝、禮、義、廉、恥是每個學員必修之課。
上午的課講完，金鵬找到了封明澤，讓他下午也來上課，因為下午要講的是《華元功》裏麵的內容，雖然上午學到了一些字，但還遠遠不夠去閱讀《華元功》，特別是第一頁的人體穴位篇，是入門基礎中最要的，不能出錯。
金鵬還是挺細心的，這些事情憂老並沒有交代，隻是讓封明澤上午過來學習文學課，他大致也猜到了憂老的教學方式，心想著教一個也是教，教十個也是教，封明澤既然來到了這裏，宗族堂就應該對他負責，不管他將來能走到哪一步，這並不是金鵬需要考慮的，隻是盡個人事而已，等《華元功》講解完，也就隨他自行去修煉了。
對於這一點，封明澤還是很感激金鵬的，聽了他的課，確實讓他少走了很多的彎路，上午的文學課，下午的修煉理論課，放學後再回去研究憂老對於修煉的注解心得，晚上修煉，偶爾有不懂的地方，就會前去找憂老詢問，每天如此，讓他過得無比的充實。
時間很快就過去了一個月，也終於領到了俸祿，在這裏學習，每個月都會放一天假，封明澤和原收容所的四位小夥伴興高采烈的將自己的俸祿送回收容所，交於樊善的手中。自此，收容所的生活，也發生了翻天覆地的變化，孩子們的生活質量相對提升了許多。
在識得一些字以後，除了研究修煉《華元功》以外，也開始研究憂老給他的那八本技法秘籍，還好上麵多畫少字，封明澤也大致能看懂一些，但練這些技法有一個先天的條件，必須要擁有一魄才行，要不然隻會害了自己，嚴重的話還會傷及經脈，他也隻看不練，先將這些都記住，加以理解，日後待一魄凝成，再練起來也就事半功倍了。
開竅儀式後，封明澤發現自己確實要比以前聰明得多，特別是記憶力，雖說不是過目不忘，但看上個兩三次，幾乎都能記住，而且腦子還特好使，理解力強，反應也快，雖然自己額頭上的印記與眾不同，但綜合自己的變化來看，靈魂應該也是覺醒了的，至少是一魂。
《華元功》，乃是一本專門指導人修煉元力的功法，以靈魂之力，引導天地元氣進入人體，隨著筋絡行走，用元氣串連周身穴位，達到理氣、養血、通筋、活絡之功效。首先的專門針對胸口周邊筋絡穴位的運行解說，利用天地元氣，將胸口周邊的筋絡、穴位打通，直至能運行小周天後，便以胸口正中心的膻中穴為基座，積蓄元氣，成為為己所能用的元力，當元力積蓄到無法寸進時，就說明已經積蓄完滿，接下來就是將元力凝為一點，衝擊檀中穴，將元氣通往其他筋絡、穴位的大門打開，那麼第一魄也就算是凝聚成功。