“謝謝欒主任，我回去想想，什麼時候給您回話？”藍秋問，她不想失去這個機會，但又不想立即答應。
“你想好了讓校長給我們打電話。”欒主任說。
“好的。”藍秋對這個欒主任的印象說不上好，也說不出來哪裏不好。
送走了欒主任和閔主任，校長對藍秋說：“你可要抓住這個機會，不是誰都能遇上這樣幸運的事。”藍秋心裏就不明白了，考公務員怎麼就不同意呢？但她沒有說出來。
藍秋告別校長出來的時候，在走廊裏看到了樸木。樸木的目光還是那樣深邃，讓藍秋有一種深不見底的感覺。他們沒說話，用眼神交流已經習慣了，比說什麼都重要。
下班、取車、回家，藍秋在她走過了三年的路上騎車回家，心情突然豁然開朗起來。難道自己真的離公務員又近了一步？回到家，父母還沒回來，可能學院裏有活動，她先給駱平打了個電話，講了單位的事。駱平說：“傻子，還考慮什麼呀！明天就去找校長，同意借調。這好事一般人想都想不來呢？”
“什麼想不來啊？說了是借調，我現在理解借調不就是臨時工嗎？需要我的時候用我，不需要的時候，不是又會被打回了學校？”藍秋試圖讓駱平明白她的實際想法。
“說你傻，你還真是不開竅。我聽說凡是借調到教育局的，回學校的時候都給提拔成副校長了，如果你幹幾年沒考進去，回去就是校長，少奮鬥多少年呢！你不會算賬啊？”駱平著急地說。
“我可不稀罕當什麼校長，我的誌向是當公務員。”藍秋仍然固執地說。
“你腦袋讓球悶了？你去教育局借調，幹的就是公務員的工作，隻要有機會考試，就有希望轉成公務員了，你們校長都不敢攔著你報名的。因為你在局裏的時間長了，接觸的領導多，你們校長再笨，也不會幹上次那種傻事的。”藍秋一聽，茅塞頓開。
“對啊，難怪校長不攔著了，原來是這樣的道理啊！這麼說，我去教育局當秘書對學校也是有益處的。而且，如果我幹好了，校長也覺得我們學校出去的老師會給學校帶來榮譽呢！”
“開竅了就好。”駱平說著，“哢嗒”一聲，掛了電話。
放下電話，藍秋聽到了門響，她走到門口一看，是父母回來了。
藍秋將今天白天校長找她，以及教育局來人借調的事告訴了父母，藍成哲問她：“你是怎麼想的？”
“我起初對當秘書一點兒概念都沒有，後來駱平給我來電話開導我，我才開竅。”
藍成哲說：“當秘書應該有機會轉公務員，你不是一直想回到公務員隊伍裏嗎？”
“這麼說，爸媽都支持我啦？”藍秋問。
“我們什麼時候都尊重你的選擇，隻要你生活安穩、幸福，爸媽就高興。”高霞語重心長地說。
“如果進了教育局，以後就有機會，我相信我自己。”藍秋這樣說著，心裏還在想，是誰推薦我的呢？她決定不問任何人，先觀察，等以後找到了恩人再報答也不遲。
這樣想著，藍秋度過了一個平靜的夜晚。
幾個月以後的一天，藍秋終於接到了通知，讓她去教育局報到。就在藍秋以為沒有戲的時候，峰回路轉。她決定不跟學生們告別，因為自己受不了分離的場景，就連樸木也沒告訴。