第12章 從兒童語言習得實驗和觀察看語言起源問題(1)(3 / 3)

二、獸孩語言習得的驗證

人生來會不會說話,有沒有語言能力,我們從迄今發現的諸多“狼孩”事例中也可以窺見一斑。

迄今全世界先後發現了50多個和由野獸養大的“獸孩”,這些孩子的外表和人一樣,但其思想、感情、智慧、愛好、習慣等,和獸類似。由猴養大的,動作愛好都像猴;由袋鼠養大的則像袋鼠一樣,用雙腳跳躍可以跳得很快很高;由狼養大的習性像狼。他們錯過了語言學習的關鍵時期,無法再係統掌握人類的語言。

1920年10月,印度發現了兩個狼孩,被人們從狼群裏救出來,大的名叫卡瑪拉,當時約有8歲;小的名叫阿瑪拉,大約1歲半。她們一生下來就離開了人類社會群體,在狼群中生活。長期的狼群生活養成了狼的習性:四肢爬行,喜吃生肉生血,消化力強,夜間潛行,引頸長嚎等。她倆牙齒非常尖銳;眼睛夜視力比白天好,夜裏過了十二點後,會把眼睛睜開,發出一種青森森的獨特的光。嗅覺極其靈敏,能一下子嗅到70米以外所扔的雞的內髒;耳形大扁平,聽覺也極敏銳,四肢都很長,靈活有力。手指、腳趾都很粗長,略帶彎曲,便於能抓牢地麵。再從她們的消化功能與抗寒能力來看,她們有消化生肉生血的能力。耐寒性強,冬天不穿棉衣也不感冒。可以說她們完全和狼的生活方式一樣,過著狼的生活。

她們回到人類社會後,由辛格夫婦負責照顧和培育。辛格夫婦對她們再進行語言訓練,她們一直到死(活了約10年),也沒有形成語言,不會說話。卡瑪拉從7歲開始到16歲,10年時間才學會幾十個單詞,隻能說三四句簡單的話。

後來印度分別在1954年、1970年、1978年發現過其他狼孩,這些狼孩雖然經過人工訓練,但一直未能學會說話。

1976年在非洲中部森林發現了一個和猴子一起生活的男孩,具有猴子一樣的習性,會攀爬,手腳靈活,但不會說話。

1983年在中國遼寧省台安縣的偏僻山村,發現了一個豬孩,名叫王顯鳳。由於母親有病,繼父又不管,她從小與豬生活在一起,她已經和豬崽共同生活七八年,完全養成了豬的習性,吃豬奶、搶豬食、啃草根、嚼樹皮。後來經中國醫科大學心理學家長達十幾年的精心教育和培養,雖然生活能力得到發展,但其算術和推斷能力很低,沒有正常的語言能力,終身成了智殘人。

1970年在美國發現的“現代都市野孩”基尼(Geie)事件,曾經轟動一時。她生在美國洛杉磯,出生後20個月就被父親關起來,與世隔絕。當她13歲被警察發現時,已經成了一個既不會走也不會說話的殘疾孩童。後來雖然經加州大學心理語言學家耐心教養了7年,但最終發現其智力發展十分遲緩,智商很低,不論采取什麼方式教他們學習語言,語言能力始終無法恢複,連簡單語句也說不清。

語言學家對一些地方發現的“狼孩”、“豬孩”,特別是“都市野孩”基尼,進行跟蹤調查後發現,他們的語言能力後來都達不到在正常環境下成長起來的孩子的水平。後來有些研究發現,人類的語言學習在兒童早期是一個關鍵期,錯過了這個關鍵期,人學習語言的能力明顯降低,甚至會失去語言能力。狼孩、豬孩們就是因為錯過了兒童時期最佳的學習關鍵期,因而導致語言能力的喪失。

三JL童語言習得觀察的現代研究