而就是在一個巧合的體育課上，讓傑霖從此和羽毛球結下了不解之緣。一個風輕雲淡的天氣，傑霖在旁邊看著班上其他的人在那打羽毛球，不由得心裏也有一絲心癢，畢竟自己以前小時候在那群夥伴裏麵打得還是不錯的。於是便參與進去了，結果竟不出意外的將其他人都斬於馬下，傑霖似乎有些得意，不過卻沒發現旁邊有一個人卻已經是觀戰已久了。那是傑霖他們學校的保衛處處長，基本上是沒有學生不怕他們的，特別是那些調皮的學生看到他簡直就像老鼠看到貓一樣。傑霖看著他從旁邊逐漸走了過來，跟傑霖說自己是否能夠也來打一下呢？大家自然是不可能拒絕他的了。於是傑霖和鄧處長便拉開了傑霖後麵的羽毛球生涯的序幕了。
傑霖本認為即使自己會輸，但應該也不會太慘，不過結果卻讓傑霖大吃一驚，自己竟然連一個球都沒有贏，就這樣輸了11個球了。毫不懸念，21個球後，傑霖除了贏了一個運氣球外，便是輸掉了整局比賽。傑霖仔細的想了想，發現似乎他一直是把球打在前後左右的位置，根本就不是打在自己所站的這個位置，而自己則剛好相反，所以整場比賽下來，傑霖是氣喘籲籲，而鄧處長卻是精神依舊。這似乎是自己輸的一個很大的原因，還有一個便是他發現自己除了在場上奔跑的速度快了一點這個有點之外，基本上沒有什麼技術而言了。因為別人總是能夠很輕易的將球吊在任意位置，而自己卻隻是依靠著自己的蠻力不斷的把球打到後場去而已。想到這些，傑霖終於知道自己有哪些不足了，他向鄧處長走去，說明了自己為什麼會輸的原因，然後請求鄧處長能夠帶他打球。本以為鄧處長是不會答應的，不過傑霖也是有一定的把握才說的。因為首先鄧老師能夠過來主動邀請打球，便已經說明他是希望這場球能夠讓傑霖知道人外有人，自己的水平還遠遠不夠，其次便是傑霖把自己輸的原因都分析了出來，讓鄧老師知道自己的天資並不差，而且善於思考總結自己的不足。所以帶著這些籌碼，傑霖最終還是讓鄧老師答應了自己的請求。就這樣傑霖正式開始了他的羽毛球生涯。
接下來每天下午傑霖都會跟一群學生在那裏打球，似乎那些都是在那個老師的帶領下一起來打球的。起初傑霖在裏麵的水平也隻能換是中等水平而已，但是年輕人總是有一股熱血和一種不甘服輸的鬥誌，於是傑霖每天打得最久，每天也是最用心的一個，隻要是一有時間，傑霖便會馬上跑過來打球，而且有時候傑霖也會經常去問老師一些打球的技巧，鄧老師似乎是看到了傑霖的努力，所以每次都是特別用心的跟他講解。一個月終於過去了，傑霖不再是以前那個被別人在場上逗得來回跑的人了，每次擊球，他總是能夠找到一些空位，讓別人措手不及，很快傑霖便在那群學生中一枝獨秀了。不論是什麼領域，隻要你的能力遠遠超過了其他的人，自然會受到別人的尊敬，這似乎是永恒的真理，要想讓別人尊敬你，那麼不是向別人低頭，而是提升自己的能力，讓別人隻能仰望你。就這樣，原本在裏麵默默無聞的傑霖，瞬間便得到了其他人的敬佩。也經常會有人來向傑霖問打球的訣竅，每次傑霖在講完了必要的技術之後總會說到努力二字，隻是很多人似乎都是不以為然，認為傑霖隻是在敷衍他們而已。不過這個傑霖卻是絲毫不在乎的，因為他已經覺得自己要說的都已經說了，剩下的便是自己如何接收的事情了。
盡管在那群學生中，傑霖已經成為了佼佼者，隻是他卻絲毫沒有驕傲，他希望自己的水平能夠再有提升，他希望自己有一天能夠打敗鄧老師。倔強的傑霖為著這個信念，依舊樂此不彼的努力著，他相信自己一定在不久後便能夠戰勝鄧老師的。