並不是三代沒有提前溝通過,而是伊魯卡自己對於鳴人十分討厭。
同樣的話,造就了不同的分數。
鳴人進入學校危機了。而鳴人卻一點也不了解這些。
隨後的跑步與跳高,鳴人和李澤表現就顯得有些平凡了。
所以最終鳴人沒有通過考試,而李澤通過了考試。
看到這裏三代,不禁皺緊了眉頭。
在領到錄取通知書後,李澤卻發現鳴人失去了蹤影,在經過打聽後發現,鳴人去了火影雕像天台。
李澤來到天台後,看到的是鳴人衝著四代火影的背影,李澤順著鳴人的目光看向了四代火影。
鳴人絲毫沒有察覺到李澤的到來。心裏想著:“為什麼李澤通過了?我們明明什麼都一樣啊?我真的那麼差嗎?真的是掃把星嗎?為什麼啊?”開始嚎啕大哭。
鳴人哭的突然,讓李澤沒有一絲絲的準備。
李澤也不知道如何勸慰鳴人,隻能尷尬的站在鳴人旁邊看著四代火影的雕像發呆。
鳴人哭了很久,李澤站的腳都疼了。
鳴人不哭了,回頭看見了李澤。立刻用力往臉上抹,不停地抹。
李澤尷尬的招了招手,“喲,你也在這啊,我剛來。我可是領了通知書,吃了我說的拉麵才來的哦。”李澤胡亂的編了一個理由,然後肚子傳來一陣響聲。
鳴人:哈哈哈,你騙誰呢?既然你通過了考試,那麼請我吃拉麵。我要吃十碗。
李澤:嘿嘿,你說的那家拉麵叫什麼來著,試試去?
三代火影看到這流露出了一絲微笑,但看到桌麵上的情報,立馬臉沉到底。
現實中,這是怎麼回事?鳴人怎麼沒通過,電腦表情和神秘意識都皺起了眉頭。
李澤如願以償的去上學了,而鳴人則繼續著以往的生活,在別人看來兩人應該就變成了兩個世界的人了把。
但實際上,每天鳴人和李澤一樣,上學的時間一起去上學,放學的時候一塊回家。
這是怎麼回事啊?,34世界管理員發出一聲驚歎,因為他所掌握的世界管理係統出了一個大漏洞,仿佛被什麼入侵了一樣。
原來接引二號選取的記憶封印,哪裏是什麼封印,而是把李澤地球記憶“接走了”因為李澤本能反抗的能力還蠻大的,結合了部分瓦洛倫盲僧的力量,所以導致接引二號無力帶出。所以開始商量,最後是李澤並不是被封印,而是跟著接引二號去工作了。
李澤跟著接引二號,到了世界樹頂端,也就是所以管理員的大本營,不知道怎麼回事李澤:“瑞特”一聲發出去一個光芒,緊跟著一聲“裁”飛了進去。
而這個小李澤,則是靠著火影世界的經曆的人格在繼續生活,同時,他的潛意識隱藏著李澤的“命格”。
而仿佛很多事情表麵上沒有發生變化,但似乎很多原因改變了。
也就是說,很多事情的發生改變了,過程卻沒有變,而結局就不得而知了。
例如鳴人雖然當時沒有考上忍者學校,但每天卻偷偷跟著李澤去上課,而且在第二年通過了,還被和李澤安排到了一個班級。
不過不知道發生了什麼鳴人和李澤在學校開始產生了距離,不像過去那般親近了。
就這樣六年過去了。
馬上就要麵臨忍者學校的畢業了。
而故事改變了多少呢?
現實中。神秘意識:總感覺仿佛哪裏跟咱們的認知不一樣啊?
電腦表情:確實啊,總感覺很多事情不應該那麼發生,但出來後確實又是那麼回事啊,不對勁。
確實很多事情如前文所說,原因改變,過程沒變,例如鳴人喜歡小櫻,是因為小櫻對於鳴人的好奇?雛田關注鳴人是因為腦袋裏想的李澤?
佐助倒是沒什麼太大變化,唯一變化就是更加努力了把。
但是這屆實力確實突其的高。似乎比原本劇情高很多啊?
小櫻倒是依舊喜歡著佐助的冷酷和對自己的拒絕,鳴人開始每天對著村子使壞,四處搗亂。
而李澤呢?李澤發現每天晚上都會做到一個自己雙眼失明的夢,自己的身體點燃這火焰,但自己卻感覺到仿佛贖罪了一般。
雛田為什麼觀察鳴人呢?因為李澤總是不到班裏上課,基本上是一周來一次,科科不及格。
本來是班上的十分優秀的學生,就因為發生了一件事情,導致李澤對於學校的厭惡。
而鳴人呢,也偶爾和鹿丸等人跟著李澤一起蹺課。
最後隻有鳴人等人受罰,而李澤卻不被罰,這讓他們這些人感覺很是疑惑。
百次詢問僅僅得到一個答案,“我用雙手成就你的夢想”這句完全不搭的答案。
至於李澤和同學們的關係,怎麼形容呢,大家都盡力不願想起李澤這名同學,原因就在於那件事情。
畢業考試到了。