教育孩子理財父母先過關
引語：現代社會中，富有誘惑力的廣告層出不窮，新式商品令人目不睱接，多樣的消費形式吸引著人們的眼球，賺錢的方式也花樣繁多如果一個人不會理財，就會抵抗不了誘惑，控製不住消費，或者對金錢盲目崇拜，做出損人利己的事情。
這些都嚴重影響著孩子的“錢途”，阻礙著孩子今後的成長。所以，理財能力在這個社會顯得越來越重要，父母需要盡早教孩子學會理財。
孩子之所以不會理財，有些是因為父母疏於對孩子理財方麵的教育，有些是父母本身理財能力不過關。這樣不僅沒讓孩子學會理財，還讓父母的不良消費行為直接影響到孩子，使孩子不辨真假、花錢大手大腳。因此，父母要想提高孩子的理財能力，自己首先要過理財這一關。父母隻有給孩子做出一個理財的好榜樣，才能在潛移默化中對孩子產生深遠的影響。
婷婷的家庭條件特別好，爸爸是某公司的總經理，經常有各種應酬，有時就不免在外麵喝多了酒。媽媽在醫院工作，平時也是特別忙碌。隻有周末的時候，全家人才能偶爾聚在一起。
不知不覺之間，婷婷也上了小學三年級，由於平時爸爸媽媽忙於工作，所以，從小她就養成了什麼事自己拿主意的習慣。
七月二十號，是婷婷九歲生日，早上起來，忙著上班的媽媽因為要趕著給病人做手術，告訴女兒說：“媽媽今天是沒空陪你過生日了，媽媽給你五百元錢作為生日禮物吧，你自己喜歡買什麼，你自己決定。”接了錢的女兒興高采烈，連給爸爸打招呼都沒來得及，就衝出了家門。
因為是暑假期間，同學們都在家休息，所以當天婷婷拿著錢，給幾個要好的同學一個個地打電話邀請他們。好不容易叫上了幾個同學，也就差不多是中午時間了，於是，婷婷一指前麵的飯店對大家說：“今天我過生日，請大家去大吃一頓。”一頓飯下來，婷婷的五百元錢花了三百多。喝了一瓶多啤酒的婷婷一抹嘴對大家說：“小意思，下次我接著請大家。”
酒足飯飽，大家都散了，借著酒勁的婷婷自己在大街上轉悠。轉了一天回到家後，她告訴媽媽說把錢花完了。
媽媽聽後大吃一驚，問她錢都是怎麼花的。婷婷得意地從脖子上取下一串項鏈，告訴媽媽這是她用五百元錢買的珍珠項鏈。
媽媽拿到手裏仔細一看，項鏈竟然是用塑料做成的。她很生氣，大聲斥責孩子不應如此大手大腳地花錢，更不該用五百元錢買了條假項鏈。
沒想到婷婷聽後反駁媽媽說：“我過生日花五百元錢買了條假項鏈，您上次過生日還和爸爸一起花兩千元錢買了塊假玉呢！還說我大手大腳花錢，您比我更厲害，您沒有資格指責我。”媽媽用手指了指婷婷說：“你、你”
孩子不會理財，主要原因在於父母，不是父母本身理財能力不過關，就是父母不會教育。因此，教孩子理財，父母首先要過理財關，並對孩子做到及時教育與引導。
啟示：父母應該像下麵這樣做。
首先，要樹立正確的理財觀念。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行無時無刻不在影響著孩子的行為。隻有父母樹立了正確的理財觀念，才會步入正確的理財軌道，教會孩子正確地理財。父母不但要讓孩子認識到金錢的重要性，同時更要他們明白金錢是來之不易的。隻有這樣，孩子才能充分理解父母，同時，在品行方麵也是對孩子的良好教育。
其次，理財教育父母要以身作則。教孩子理財，父母所用的最好的教育方式就是自身示範。平時做到節儉，不盲目與別人進行攀比，計劃消費，養成儲蓄的習慣，運用正當的方式掙錢等。這些行為會在不知不覺中影響孩子，提高孩子的理財能力。