成誌快速的跑到了教室旁邊，心情很沉重，這裏有他不少的童年和快樂，他不怎麼愛搭理同學這也不代表他沒有同學之情，對同學之間的那種留戀，他是一個內心活躍的人，一直壓抑自己努力做的最好，當現在真的要離開，他是真點有些不舍。
藝紅看到前麵位置是空的，總是有一種失落感，總覺得和成誌難於在見麵，沒想到這她都是很難過，不表現出來又什麼過激行為，可是聽課早已經九霄雲外了。成誌是她要征服的對象也是他愛慕的對象，突然有一天真的走了，那還真覺得世間留下的也隻有寂寞冷。他無論如何都不想成誌離開，隻要成誌在她麵前坐著，他的熱臉還有機會貼。成誌可從來不逃課曠課早退，連遲到都沒有，而連續幾天成誌的消沉已經讓她又所發覺，今天的舉動更讓她把持不住自己，她不得不問成誌到底是怎麼了，或許馬老師能知道什麼，不然以馬老師對成誌的關心不會進教室不問成誌今天為什麼不上學的，肯定是有事在裏麵。
馬老師還在講台上用他超高水平的言語正津津有味的給同學們受教，下麵的同學是鴉雀無聲，教室裏隻有馬老師的聲音，時而也會有粉筆的摩擦生還會有學生的比較聲。同學們沉醉在馬老師的課堂裏誰也沒去在意成誌，隻有藝紅不然，沒有成誌在班裏競爭她是全身不舒服，在自己桌上舉起來手，打斷了馬老師教課。
“藝紅，你有什麼事嗎”
“馬老師，今天王成誌為什麼不來上學，這些天我發現他很奇怪，他是不是有什麼事了”藝紅用她柔和的語調突然問起成誌。而成誌在馬老師眼裏分量比較重，不單是因為學習成績突出，老師交代的任務都會按時作完，對老師也像父母一樣敬重，是一個難得的好學生。被藝紅的提起也讓這個在講台上大半輩子的人也在感慨世態炎涼，命運是怎麼的捉弄人。馬老師聽下了講課，把手裏的書放在講台。
“成誌退學了，今天她媽媽帶她一起來辦的手續”馬老師臉上的表情對了一絲傷感，傷是成誌的退學給他的打擊想去失去了兒子，感慨為什麼好端端的一家會變成了這個樣子。
下麵湧起了一股浪潮，嘩啦的一片，雖然成誌很少在班裏有接觸，但是成誌熱心幫助同學，幾乎每位同學有什麼難題都過來找成誌，而且每次都能弄明白了在高興的回到座位。都泛起了對成誌的留戀和不舍。“什麼啊，成誌要退學了”一時的課堂瞬間變為了論壇，馬老師也很難控製場麵了。
“安靜，安靜，同學們，同學們聽老師說”馬老師有雙手在講台上舉起手掌輕輕的搖動，暗示同學們看他手勢。
“同學們，我知道你們都很舍不得成誌同學，老師更舍不得，他是咱們班最優秀的學生，年年拿第一，校裏老師也同樣為他感到惋惜，可是沒辦法，他們家最近出了好多事，他不得不退學，我剛和他分手的時候看到他也是不舍得在座的每一位同學，本來想打算下課之前在告訴你們，沒想藝紅先提出來，我也就告訴你們了”
這時同學們有恢複了寧靜，都在為他的離去而感到有些懷念。藝紅預想的事情終於發生了，一時難以接受這個現實。
“馬老師，成誌他們家出什麼事了，為什麼要退學呢”藝紅還在追問馬老師，同學們都豎起耳朵聽成誌家到底怎麼了。不過還是有些不好意思在這裏和同學們講，但同學們一直在追問，他坳不過同學們的求知的好奇心。
“成誌爸爸前段時間出車禍不幸身亡，家裏的公司也破產，成誌家沒有那麼高的學費再繼續讀下去，他媽媽今天就帶他過他退學了。”
“聽到這個要命的消息大家似乎明白了什麼，為什麼成誌性格突然大變，不與同學們有過多的課外接觸，原來是他爸爸的死給他的打擊，還有家裏的事讓他不得不離開他們。同學們有些內疚起來，在那段時間裏還擠兌他，還以為是自以為學習成績好目中無人。原來是大家都錯了。