櫻蘭初中《信條後弦》響起（這是櫻蘭的上課鈴聲哦，很有趣吧），而二九班班上同學早就已經在教室裏了。這個原因嘛，是因為數學佬早已經在教室裏等著了（九班同學最怕兩個人，一個是班主任，一個是我們的數學老，至於原因嘛，大家隻能慢慢猜咯）。
“接下來，全班同學齊讀一下這個公式。”數學老師在講台上說著，同學們也齊讀起來。數學老師拿著三角尺輕聲的往後麵走去，同學們依舊齊讀著，隻是視線早已從公式轉移到了後麵。
數學老師躡手躡腳地走到後麵，提起三角尺往李鋒的桌子使勁一敲，李鋒被嚇得立馬抬起了頭。
“李鋒，今天釣多少魚？”南牧堯戲謔的對李鋒說道。
“我們的李鋒同學，天天上課都很忙，頭一點一點地釣魚。”數學老師拍了拍李鋒的肩膀，笑著說道。班上同學都哈哈大笑起來，而李鋒也沒什麼，因為已經習以為常了，每次數學課上，李鋒如果睡覺，數學老師就必定會上演這場玩笑。
“好了，現在我們繼續上課。”數學老師拿著三角尺走上講台繼續講著他的課。
安夕諾看著書，而思緒早已經不知道去哪裏了。數學老師也注意到安夕諾的分神，於是，就說道：“安夕諾同學，請你來讀一下這個定義。”
安夕諾聽到後，緩了緩神，然後慢慢站起來，念到：“兩條腰相等的三角形是等腰三角形。”
數學老師說道：“請你大聲，用全班都聽得到的聲音再重新讀一遍。”
安夕諾不知道怎麼的，莫名其妙有點慍怒，安夕諾放大音量，說：“兩條腰相等的三角形是等腰三角形。”安夕諾一字一句的把那個定義念完後，晚上同學早已經忍不住笑了。
數學老師也回應道：“你說的是：兩條腰相等的三角形是等腰三角形。對嗎？”
安夕諾麵無表情的點了點頭，然後坐下，而班上同學都笑了起來。安夕諾坐下來，左羿哲就說：“你可真敢，這樣都行。”
安夕諾沒有說話，依舊麵無表情。而淩翼就轉過頭，示意左羿哲安靜。南牧堯扭過頭去，看著安夕諾的神情，然後說道：“都不要吵，讓老師繼續上課咧。”
班上同學聽到南牧堯的話，很自覺的停住了笑聲，數學老師繼續講他的課。安夕諾一節課上總是時不時的分神，而數學老師似乎也像是盯住了她似的，不斷找安夕諾回答問題，做題，讀定義。而安夕諾本來就有點慍怒，這樣一來，就更生氣了。所以，次次數學老師叫她的時候，她都麵無表情，聲音冷漠，偶爾隻是皺皺眉頭。所以，整節課班上同學都在看安夕諾鬧笑話，次次同學還在笑時都被淩翼，左羿哲，蘇木和南牧堯給壓了下來。