搬書之後，高二玄班開始了弓術課。道具是最原始的木弓配上竹箭。弓箭的殺傷力難於和槍支相比。可學弓術並非為了爭強鬥狠，而是為了強身健體，並在條件允許下滿足一下一腔熱血。教授高二玄班的是黃忠老師。黃忠老師可是自詡百步穿楊。
教學樓西麵是劍術館，劍術館西麵就是弓術場了。高一學的弓術很簡單，射箭的目標是固定的靶子。弓箭在飛行時收到了三個力，一個是重力，二是射箭產生的力，第三就是風力。總之，箭飛出大致是直線，其實是拋物線。
射箭關鍵的是角度與力度，所以要計算風速和箭飛行的弧度。長期訓練下，可省略計算，全憑感覺射箭。洛溪正是憑著射箭的基礎，於是在籃球場上百發百中，出盡風頭。
黃忠背上的箭桶裝滿箭枝，並把他那蛇皮包裹的弓寶貝似的挎在肩上。“同學們，我先做個示範！”話畢，黃忠老師開始表演起百步穿楊。
展長心裏嘀咕：“又要來高難度表演了！這哪叫示範？根本沒人學得會！”
“這次給同學們示範五射。這也算我們高二的課程。”黃忠老師的講解開始了。
黃忠老師給箭枝裝上金屬的箭頭，那箭頭還泛起了嗜血的寒光。很多同學看到這一幕不由得緊張得哆嗦了。於是，洛溪用鄙視的眼光掃視周圍。
拉弓的聲音很厚重。展長正想眨眼，箭枝就射在了靶子的正中心，而且靶子發出響聲，怕是被箭頭射穿了。不知是誰帶頭鼓掌，於是周圍響起了喝彩聲。洛溪附和著拍掌。
“這是白矢，下麵示範參連！”黃忠示意終止掌聲。
黃忠準備好了四枝箭，迅速將第一箭射去，之後連著射去三枝箭。箭枝的空中姿態就像連珠，看上去很壯觀。剡注與白矢差別不大，井儀又與參連差不多，所以黃忠老師就不示範了，開始展示最後一種射技。
“第五種射技是襄尺吧？老師，我來協助你！”洛溪毛遂自薦。
襄尺射技和君臣之禮相關，簡單地說就是臣子讓君主一尺遠來射箭。
按照技術該是黃忠讓洛溪，而按禮儀該是洛溪讓黃忠。結果還是黃忠讓了洛溪，於是洛溪見了一個名聲上的便宜。五射不可能一節課就學會，剛開學，黃忠還是讓學生自由練習。
弓術場是露天的。此時，突然遠方發出一枝流箭，箭枝擦過黃忠的臉龐，正中靶心。人群中開始有了小聲議論：“江左的人又來了吧？”眾人齊向後方看去，隻見一個老麵孔，那人真正哈哈大笑。那人正是江左的射箭天才，兩年前全省的青年射箭賽冠軍——曹彰。
曹彰身邊站著威風凜凜的武林高手許諸。曹彰自知射箭不是黃忠的對手，於是指著洛溪狂笑道：“我們江左這次來見識一下淮左學生的劍術。傻蛋洛，可不要讓我失望哦！”
洛溪裝酷地說了句：“我不拒絕挑戰！”
黃忠見對方雖然囂張，但還沒鬧事，也暫且答應了曹彰和洛溪的射箭比賽。同時黃忠也想看看愛徒洛溪的弓術到了什麼水平。
很多時候運氣是無法扭轉實力的差距的。所以，洛溪很輕鬆地輸掉了。並且是完敗，沒有一箭超過曹彰。結果，洛溪很失落地退在一旁。