第九章 讀書(1 / 2)

薛天發現,這麵牆上共有十二個櫃格,但有四個櫃格是空的。另外的八個櫃格都有書籍,有的多一點,有的少一點,但與外麵那些書櫃相比,就顯得少多了。不過這些書籍都很整潔,顯示出了主人對這些書籍的無比珍愛。

薛天抽出其中一本,叫做《五行神雷功功理解析》的書。這本書封皮是天藍色的,底紋印著淡淡的太極圖樣,書名是豎寫的金色行書字體,顯得簡潔古樸。

他翻開來,發現扉頁上寫道:“陰陽合而五行生,五行衍萬物,萬物蘊五行。故五行遍存宇宙之間,相生相克,變化不息。取其精煉之為氣,可化神雷。”

看完後,薛天尋思,這正是太爺爺教給自己的“五行神雷功”總訣中的內容。不過前麵應該還有一段話:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,衝氣以為和。”

這正是道家重要經典老子《道德經》裏的原話。當時太爺爺曾說,這句話乃《五行神雷功》總訣中的總訣,不知道為什麼這裏卻去掉了。

這本書從煉氣時期真氣形成的原理,講到虛丹時期真氣到真元力轉化的原理。要義是,真氣和真元力本身是同源的,都來自於天地的五行精華,隻不過真元力的密集度比真氣要高許多倍,已是本質上的不同。

看完這本書,薛天發現這本書的尾頁上印著“五雷門長老會出版,公元二零八九年”。

“看來這本書是二十多年前出版的,這‘長老會’又是什麼機構?”薛天心中有點疑問。

但他還是繼續瀏覽下麵的書籍,他發現這些書籍有很多都是“五雷門長老會”名義出版的,沒有具體作者。

也有一些是個人所著,但也是“五行門長老會出版”,還有一些竟然是手抄本。“長老會”的書大多都是基礎理論性的,個人的著述多是自己的一些經驗之談或見解。

薛天快速地翻閱著,因為這些書籍所講得,有很多理論和觀點是類似的,所以隻有遇到重要的,他才會詳細閱讀。

總體來講,除了剛才所講的真氣和真元力的論述外,就是人的體質特性問題。書上麵說道,每個人的體質是不同的,分為:金、木、水、火、土五個體質特性,所以在運功和發功時就會有不同的表現。

比如:‘金性’體質的人,激發的雷電多為金色;‘木性’體質的人,激發的雷電一般為青色;‘水性’體質的人,激發的雷電多為藍色;‘火’性體質的人,激發的雷電為火紅色;而‘土性’體質的人,激發的雷電一般為土黃色。

這些和以前,自己學習和研究的結論基本沒有多大差別,隻是更加係統全麵。比如還有說道:“金取其利,水取其柔,火取其熱,土取其厚”,他以前也是明白的。但這關於‘木行’的特性的一些論述,卻讓薛天茅塞頓開。

以前他一直想不明白‘木’除了可生‘火’,本身還有什麼特性。這書上說,‘木行’的特性是變化,激發的雷電可以猛烈如虎,也可以纏繞如蛇。這對他的啟發很大。

這些書最後所講得,就是‘五行神雷’激發的原理,就是將存儲於體內的五行之力通過五雷掌的功法轉化,激發變成雷電發出的原理。

原來,這“五行神雷功”其實是分兩層的,一個就是修煉提升法門,從練氣-虛丹-實丹-紫府,這是功力的提升法門。