人的一生在學習和工作上有沒有成就，在很大程度上取決於對業餘時間的利用。可以說成就上的差距，多是差在“業餘”二字上。
偉大的科學家愛因斯坦說：“人的差異在於業餘時間。”有一次，他在橋邊和朋友約會，朋友沒有按時到達，他便來回踱步思考問題。半個小時後，朋友趕到，抱歉地說：“耽誤你的時間了。”愛因斯坦卻高興地問答說：“不！一點也沒有耽誤，我剛才已經研究出一個重要問題了。”這個小故事形象地向我們詮釋了愛因斯坦那句名言的全部內涵。
世界上最公平的莫過於時間了。不管是誰每天得到的都是24小時，既不延長1分，也不縮短1秒。盡管時間如此公正，然而處於相同學習環境或相同工作條件下的人們，成績和成就卻大小各異。也許有人想到了“天才”這個字眼。誠然，世界上是有天才的，但說到底，天才也就是比一般人聰明些罷了。這種表現在生理上的聰明才智方麵的差別，對於正常人來說，是微乎其微的。這一點正如馬克思所說：“搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和野犬之間的差別小得多。”所以說，造成差異的根本原因，要從後天的實踐中去尋找。愛因斯坦已因找出來了。人的差異在於閑暇時間。這裏的閑暇時間是相對於學習時間而言的。在學習時間中，大家在相同時間、相同環境等相同條件下，一起學習，機遇相等，隻要一起努力，是形成不了大的差異的，但對閑暇時間的處理態度、安排的內容、使用的方法各不一樣，必然會帶來各不相同的成就。經驗就是一條，閑暇時間抓得越緊，學到的知識就越多，進步也就越快。
人們把閑暇時間大體分成三個部分：體育鍛煉時間、文化娛樂時間、社交活動時間。如果把閑暇時間全用到玩和睡上，不僅價值低，而且很片麵。結束了一天的緊張工作，在閑暇時間捧起一本精彩的書，你會進入一種美妙的境界。翻開曆史書，那波瀾壯闊的曆史風雲，可歌可泣的曆史人物，都會聚集到你的眼前；打開地理書，那日本壯麗的富士山，埃及雄偉的金字塔，百慕大三角的驚濤駭浪，都仿佛出現在你的眼前。
普通的印刷工人富蘭克林，是靠勞動之餘堅持自學，才得以成為電學的先驅和社會活動家；新原子論創始人道爾頓，則是在教學之餘攻讀數學、哲學和幾門外語，進而掌握了既廣且深的淵博知識；恩格斯利用去英國的途中，全神貫注地研究航海學，詳細記錄了太陽的位置、風向、海潮漲落及海洋狀況。我們的老一輩無產階級革命家，像毛澤東、周恩來、朱德等，戰爭年代常常在馬背上、燭光下閱讀軍事著作，研究古代兵法。與前人相比，我們現在的環境要寬鬆得多，時間要充裕得多，切不可把“業餘”當成空閑。放走一刻“業餘”，就是給自己多留一片空虛。
趣聞逸事
在“閑暇”中超越自己
一個人的最大敵人，就是自己。因為人要認識自己很難，要控製自己更難，要戰勝自己就難上加難。戰勝自己比戰勝別人更需要勇氣和意誌。堅強的意誌是成功的基礎。弱者等待機會，強者選擇機會，智者創造機會。對閑暇時間怎樣支配，看來好似一件小事，實際上往往體現了一個人的意誌。吳晗說過：要做時間的主人就要善於安排時間，即使是零碎的時間，10分鍾、半小時也不輕易放過，掌握所有空閑時間加以妥善利用，一天即使學習1小時，一年就是35小時，化零為整，時間就被征服了。著名詩人李瑛就是利用閑暇時間搞創作的。他50餘年出版的40餘本詩集和詩論集，都產生於閑暇時間裏。他的任務不重、工作不忙？不是的，他在解放軍文藝社時，天天要處理一大堆稿件，寫成摞的信，他擔任多種社會職務，天天奔忙在各種會議和各項活動中。但他更加珍惜和充分利用閑暇時間搞創作，平庸、浮泛、無聊的電視和演出，他從不看，年年他都有新作品在全國主要報刊上發表，每年都要出一兩本詩集。可見人的一生，如果能把占生命三分之一的閑暇時間充分
用在學習和工作上，該是多大一筆財富？！