待將大綱也整理的差不多了的時候，才發覺居然已經到了中午了，沈平不由得伸了一個懶腰，肩膀和手臂都有一些發酸，他揉了揉，心中卻頗為滿意，因為這一份大綱，乃是他在網絡上寫開始，最為滿意的一份，大綱的故事也最為詳細，情節也十分的緊湊。
這個時候，房間的門忽然被打開了，老媽的聲音傳來道：“平兒，飯已經做好了，你作業寫得怎麼樣了？”
“作業？”沈平一愣神，這才想起來，如今自己還隻是一個數個月之後就要麵臨中考的少年，如今在初四這個最後衝刺的時候，雖然假期沒有多少，但各科老師，都布置下了足夠的試卷習題，打算用題海淹沒自己這些學生的所有假期時間。
想到了這裏，沈平不由得心中苦笑了一聲，同時道：“正寫著呢，對了媽媽，一會下午我還要去一趟熊世超家裏！”
熊世超是沈平的同學，兩個人是自上初中開始結識的，關係不錯，隻是後來中考的時候，因為成績不同，分到了不同的高中，後來漸漸地聯係也就少了，在大學畢業之後，還會在一起聚一聚，可過了幾年，各自結了婚，又因為不在同一個城市生活，基本上見麵的機會一年也沒有一兩次了。
沈平之所以要去找熊世超，並不是因為其他的，而是因為他根本不知道寒假作業具體布置了什麼，同時他也需要找熊世超合計一下，看看能不能夠分工合作一下。
到這裏，就需要感歎一下應試教育之下學生的智慧了，為了應付老師的作業，野了一個假期的學生，除了臨開學之前，瘋狂找其他同學寫好的來抄之外，還學會了‘分工合作’，幾個相熟的同學合計一下，將老師布置下來的題海一分，通常是根據各自擅長的科目或者根據數量分解成幾份，每個人完成一份，然後聚在一起以共同學習的名義，分開抄襲，如此一來，負擔一下子少了一半，沈平依稀還記得，自己和熊世超兩個人一起，經常會做這樣的‘分工’。
想到重生之後還需要寫作業，沈平也是禁不住深深地歎了一口氣，自己這絕對是重生者的恥辱，可又能夠如何呢，即便是已經擁有了成年人的思維，不代表自己的現在的身份會有所改變，正所謂擁有什麼身份就幹什麼事情，如果不寫作業，即便自己這個在老師眼裏一貫的‘好學生’，恐怕也少不了麻煩，補寫更是不可避免的，所以為了避免之後的麻煩，沈平選擇現在就將其解決掉。