“治療藥劑和法力恢複藥劑都是緩慢生效型藥劑，它們不會立刻治療好你的傷勢或者回複你們的精神力，這是你們必須記住的一點。”
負責魔藥學的安娜教授在講到這部分的時候也特來勁，畢竟，這兩項成果是魔藥學裏最為傑出，也是最為自豪的。
“兩種藥劑都分為初級，中級和高級三個層次。不論是材料，還是製作方法，都會隨著等階提升而變得愈發麻煩。
打個比方來說，高級治療藥劑需要人魚的血，而高級法力藥劑則需要人魚的眼淚。這兩種材料本身就有著治療傷勢和恢複精神的作用，哪怕是直接服用也有著明顯的效果。
所以相應的，它們也十分難得，沒有哪名人魚願意隨便把血和眼淚送給別人，所以，你們要明白，真正的高級藥劑是很少見的，如果你看到有人在路邊擺攤廉價銷售這些東西，那麼他八成是個騙子。”
所幸的是，初級的藥劑材料並不難找，盡管效果肯定沒有那麼顯著，但是對於莉婭和伊莎貝拉這樣的一級法師來說，卻也夠用。
最後還有一門新增的學科——魔法陣。
教授這門學科的是莉婭和伊莎貝拉又敬又怕的存在——魔鬼教授布羅德。
“告訴我，魔法陣是什麼？”
第一堂課的第一句話，便是這樣的一個問題，隨後，布羅德教授用他那媲美美杜莎的眼光冷冷的望著眾人。
“那是一種可以持續性維持一個魔法的圖案，教授。”
所幸的是，在接受了這位魔鬼教授一年的折磨之後，眾人大多都明白了預習是多麼的重要這個道理，課堂上出風頭的也就不光是莉婭和伊莎貝拉了。此時，坐在後排的一名學生便搶先回答道。
“很好，那麼，繪製魔法陣的材料有哪些？”
不過提問並沒結束。
“最基礎的是水銀，教授。”
莉婭舉手說道。
“魔晶和魔核的粉末也是很好的材料，不過要說最夢寐以求的話，我想應該是龍血，教授。”
在莉婭的身後，伊莎貝拉接過話茬繼續補充莉婭沒說完的部分。
“沒錯，魔法陣是用水銀，魔核或者魔晶的粉末，甚至……龍血，所繪製出的，可以長期發揮魔法效力的圖案，它們大多是圓形，三角形，以及六芒星。”
布羅德教授滿意的點了下頭，然後繼續說道：
“在講解這些之前，讓我們再來看看魔核，和魔晶之間的區別。魔晶是富含魔法元素的礦物質，舉個例子來說，前段時間發現的冰晶石便是富含水元素的魔晶。而最最基礎的，則是富含魔法元素的水晶——魔法水晶。”
說到這裏，布羅德教授坐下講台，拿起莉婭放在課桌上的魔杖。
“同理，它們也常用在魔法道具上，比如這根魔杖，內部填充了魔法水晶的粉末，傳導精神力和魔法元素的能力要比水銀好得多。”
說完，他把莉婭的魔杖再度放回桌子上。
“魔核，那是與魔晶性質相同，但又不太一樣的東西，在說這個之前，你們誰來告訴我魔獸和野獸的區別。”
回到講桌上，布羅德教授一如既往的開始提問。因為這不是書本上的內容，所以教室裏瞬間鴉雀無聲。
“魔獸是生活在魔法元素密集區域的野獸，教授。它們因為長期進食富含魔法元素的食物和水，從而導致在體內滋生出了名為魔核的晶體……或者說器官，通過這種器官，魔獸可以釋放出魔法。每隻魔獸能用的魔法都很有限，但是卻天生不用吟唱咒語，可以瞬發，這正是其和野獸本質的不同。”
最後，還是莉婭舉手說道。
“沒錯，這正是魔核的來曆，魔獸的一種器官，它們的樣子很像魔晶，也是一種晶體，作用也與魔晶異曲同工，不過卻更加穩定，一塊魔晶如果使用不當會造成爆炸，但是魔核卻不會，所以它們更加受法師們歡迎。”
對於莉婭的回答，布羅德教授滿意的點了點頭。
“關於這點，我要求你和伊莎貝拉每人寫一篇兩千字的報告交給我，明天。”
不過盡管如此，他還是不忘給兩人製造了一點小麻煩。
對此，少女和小蘿莉彼此交換了一個會心的苦笑。
“今天的第一堂課，我要教給你們的是——魔法偵測法陣！顧名思義，它的作用是偵測魔法，你們可以把它畫在任何順手的地方，如果它是成功的，那麼當有人在你的周圍使用魔法時，就會做出警報。現在，拿出你們所帶的材料，把書翻到二十頁，然後開始畫！”