鳳煜和弟弟聚少離多，但弟弟所做的一切，他也不是一無所知，鳳熠給他講過很多他們做的東西。
“哥哥，如果我們設想的這些，都能做出來，紡線織布縫衣服，甚至犁地播種澆水灌溉，都會使用機器的，皇上不必為了國庫空虛發愁，老百姓也不會這麼辛苦還缺衣少食。”
看到弟弟神色飛揚的臉，他經常覺得遺憾：“什麼時候，我能去看看呀，看看你說的，一天紡出的線，比一個人一年幹的都多是怎麼回事。”
鳳父當初把鳳煜兄弟倆接到解州時，為了繼續他們的學業，夏天還堅持去鹽池裏曬鹽，鳳煜見過一次全身曬的黑紅的鹽工佝僂著腰，艱難地挑著鹽從水泊裏走出的樣子，他分辨不出哪個是父親，但那種艱難生活的場景，永遠烙進了他的腦海。他刻苦學習的動力，就是通過科考，改變命運，讓自己有能力孝敬父親。鳳熠剛開始放棄科舉，他曾很不理解，等鳳熠給他講述他所做的一切，他由理解變成了敬佩，他是為了父親一個人去考試，弟弟卻是為了很多人在努力啊。
愛民如子為官清正的鳳煜，給圖運回信，說他會盡最大的努力。鳳煜已是直隸省的布政使，從二品的朝廷大員，官衙就在保定，他又有密折專奏的權利，幫助圖清的折子，很快就到了皇上手上。
圖運並不僅僅指望鳳熠一人，他還繼續著其他方麵的努力。
他自己寫了個密折，內容卻是如何利用圖清的教學內容打擊漢族文人的狹隘和傲慢。他簡單敘述了運作的步驟，考慮了好幾遍，覺得自己的想法可行，才把信件封好，放進每天遞進宮裏的密折匣子裏。
第二天下朝，他去拜會張廷玉。這個以謹慎著稱，曆時三朝，聖眷聚隆的一品大臣，毫不留情地給圖運吃了個閉門羹。圖運早有心理準備，也不糾纏，對著空門一揖，就轉身離去了。他當然不會這麼容易就放棄，第三天下朝，他再拜張廷玉時，門房似乎受了交代，連進去通報都沒有，就點頭哈腰地請他進去。
圖運隻是覺得張廷玉有可能見他，但這麼順利，還是出乎他意料的。他不知道，是皇上幫了他一把。
雍正皇帝覺得照著蔣廷錫的折子，把圖清的學校關了是很不理智的。蔣廷錫要降罪於圖清，更是他不能接受的。
看了圖運和鳳煜的折子，他的心裏就有了考量，圖清的東西，充其量隻能算是術學，想要抗衡目前的重道術的士子觀念，還差得太遠，但圖運提出的，讓術學衝擊一下眼下士子隻知道孔孟的單一狀態，對這些人進行分化，使一部分進學無望的底層士子，能做些有利於國家民族的實事，也未嚐不是一件好事。
“衡臣，對這個學校怎麼處理，你有什麼想法沒？”
“皇上，眼下正值多事之秋，學校之事，還不足令聖上費神，臣以為，多一事不如少一事。學校停辦，那位先生也不處罰就是了。”
“這個學校，到底怎麼回事，你知道嗎？”
“臣不是很清楚。”
“衡臣，在外麵，你就是我的眼睛，經常要代我去看看，聽聽的。”
和張廷玉寒暄過後，圖運直奔主題：“張大人，下官今日到府上叨擾，就是為了長清學校的事兒。”圖運和張廷玉官階相差太多，如果刻意說些拉近兩人關係的話，就有了攀附之嫌，以張廷玉的正直，起了膩煩之心就事與願違了，還不如直截了當，說明來意為好。
“如今眾臣紛紛彈劾圖先生為異端，下官認為，是大家對這個長清學校一知半解之故。張大人能保持中立，不偏不倚，正是大人遵從‘知之為知之，不知為不知’
聖訓的真實體現，下官對張大人十分佩服，所以一再求見，想請張大人在百忙之中，撥冗蒞臨寒舍，圖先生在舍下為張大人演示長清學校所教課程，也解釋蔣廷錫大人的親屬為何操作失誤，會引發爆炸的原因。”
“嗯，去看看也好。”張廷玉的臉上，除了嚴肅，還是嚴肅。
“家父有一幅王維的畫，收藏多年，一直不辨真偽，想請幾位大人去評鑒。不知張大人可否幫我說服，經延講官、戶部尚書蔣大人同去呢？”
張廷玉眼神閃了一下，微微點頭。
見目的達到，圖運適時告辭。