5.我還要進一步闡述一下對數字現象的分析，因為，我知道沒有其他什麼獨立的觀察事件能夠像數字這樣強烈地證明這種不被我們的意識所知的、高度混合的思想過程的存在。同時，我也找不到比醫生提供的材料更好的例子。在這裏我報告一個出現於我的一個患者（征得他的同意）的數字情形的分析。我要說明的是，他是一個生活在一個大家庭的孩子，在很小的時候就失去了他非常尊敬的父親。當他心情很好的時候，426718這個數字就會闖入他的腦海，他問自己：“由此聯想到的思想是什麼呢？首先是我聽到的一個笑話：‘一個人如果患了感冒，而要醫生治療的話，病症會持續42天；如果不要醫生的治療，則要持續6星期。’”這已在該數字的前麵部分反映出來（42=6×7）。在此之後，他停頓了片刻，我讓他注意到他選擇的這個6位數中缺少3和5兩個數，他馬上對此解釋道，“我們兄妹7人，我是老小，就年齡順序來說，3是我的姐姐A，5是我的哥哥L，他們是我的敵對方。在孩子的時候，我就向上帝祈禱，請他將這兩個令人煩惱的家夥趕走。在我看來，我選擇的這個數字滿足了我的欲望，3和5——我的邪惡的姐姐和哥哥——被清除了。”“如果這些數字代表你的姐姐和哥哥們，那麼最後18的含義是什麼呢？因為你們畢竟有兄妹7人。”——“我常想，如果我的父親還活著的話，我就不會是最小的，如果再有一個孩子的話，我們就是8個了，我就會是一個小孩的哥哥了。”
除了對這個數字的解釋，我們還必須能夠在前後數字之間建立聯係，從最後的數字就可以很容易地發現其含義：“如果我的父親仍然活著”。“42＝6×7”表示對那個沒有醫治好他父親的醫生的諷刺，用這樣的方式表現出他希望他父親還活著的願望。這個數字（426718）與他在家中產生的兩個童年願望的滿足相聯係——一個願望是希望他的那個姐姐和哥哥死去，另一個是希望在他之後再有一個孩子，或簡單地表達為：“要是我的這兩個敵人死了而我的父親還活著多好！”
6.這是從一個記者那裏得到的一個小例子。在L地的電信局工作的經理寫道：他的19歲半的兒子想學醫，而且熟悉《日常生活心理病理學》，並企圖向他的父母說明我的觀點的正確性。我將他所做的一個實驗不加任何評判地引用如下：
“我的兒子對我的妻子談了有關所謂的‘偶然事件’問題，並對她說，這些出現於其腦海的名字和數字都不是‘偶然的’，他們的對話是這樣的：
兒子：‘給我一個你喜歡的數字。’
母親：‘79。’
兒子：‘由此你想到了什麼？’
母親：‘我想到了我昨天看到的那個美麗的帽子。’
兒子：‘它賣多少錢？’
母親：‘158馬克。’
兒子：‘可以這樣解釋：158÷2=79。你認為這個帽子太貴了，無疑你在想：如果便宜一半，我就會將它買下。’
對我兒子的這個結論我首先提出了反對意見，女人一般對數字很不在行，他的母親也不會想到158的一半是79。他的理論主要依據的是這個不太可信的東西：下意識中的數學表現比意識中的數學表現要好。‘不對，’我得到的回答是這樣的，‘也許我的母親不能很好地計算出158÷2=79，但是，她卻碰巧看到了這個等式——她可能在做夢的時候想起了這個帽子，然後認識到其便宜半的價格。’”
7.我從瓊斯（1911b）那裏再引用一個對數字進行分析的例子。一個他熟悉的紳士想到986這個數字，對瓊斯說，他不會與他想到的東西有任何聯係。“用自由聯想的方法，他首先出現了這樣的記憶——一種以前沒有出現過的記憶：6年前，在一個炎熱的日子裏，他在晚報上看到了一則笑話，這個笑話說的是，現在溫度計的讀數已經不是986℉了，明顯超出986℉。我們當時坐在一個很熱的火爐旁邊，而我則剛剛從這個地方退出。他說他很清晰地記得這種炎熱喚起了他的那種沉睡的記憶。然而，令我感到奇怪的是，為什麼這個記憶會如此清晰地存在著，就像以前出現過似的。對很多人而言，如果這種記憶不與其他什麼重要的材料相聯係的話，人們很難將它回憶出來。他告訴我，在讀這個笑話的時候，他笑得前仰後合，以後又多次想起來，每次都倍感愉悅。實際上，這個笑話很貧乏，並不令人可笑，這使我認識到，在此背後一定存在著重要的東西。他接下來的思想是，熱量這個概念給他留下很深的印象，熱是宇宙的一種很重要的東西，是所有生命的源泉，等等。一個很普通的年輕小夥子有如此鮮明的觀點，的確需要對此進行一下解釋，因此我讓他繼續他的自由聯想。下麵聯想到的是一個工廠的煙囪，他從他臥室的窗戶正好可以看到這個煙囪。他經常在晚上站在那裏看從裏麵冒出的煙火，認為這實在是能量的一種浪費。熱，火，萬物生命之源，巨大的能量從這個聳立的空心柱子裏麵流走了——從這種聯想中，我們不難推斷出：在他的潛意識中，這種關於熱和火的思想和他頭腦中性愛的思想密切聯係，或者這是一種象征性的思想。他現在有強烈的手淫情結，他自己已經承認了這一點。”