第一百三十九章職業學院
學校還是按部就班地運行著，上課、下課日複一日地複製，生活平常而又平靜；
“宋陽，你打定主意要創辦一所職業學院，這可是一個龐大的係統工程，一定要三思而行呀……”慕容雲天市長的手指有節奏地在氣派的辦公桌麵上輕輕敲動，嚴肅認真的神情說明他對這件事情的重視程度；
“雪兒爸爸，創辦職業學院是我經過深思熟慮後決定的，現在建設資金、教學科目以及籌建人員等方麵，我都已經有所安排；目前急需解決的問題，就是職業學院的選址以及規模，需要京華市政府的支持……”宋陽胸有成竹地侃侃而言；
宋陽對於目前華夏各地爭先恐後興辦大學，提高學費不斷擴招頗有看法；通過增加學校，增加大中專畢業生，提高全民素質的出發點是沒有什麼問題的，但是，華夏的國情不是培養增加了多少大中專畢業生，而應該是培養增加了多少具有一技之長的職業技術工人、技師乃至工程師……
現在社會上，許多大中專畢業生高不成低不就，不能從事發揮自己優勢的理想職業，待業在家賦閑“啃老”；而許多新興產業又缺乏熟練工人，崗位還有空缺沒有人足以勝任；
為了解決這個矛盾和問題，我們應該從實際出發，從華夏國情出發，大力倡導和興辦職業學院；讓更多的年青人，社會勞動的生力軍和主力軍掌握生活和生存的專業技能，能夠學有所長。自食其力，為社會、為家庭履行應盡的義務和作出應有的貢獻；
宋陽因為陽光藥業公司拍賣和銷售丹藥。每年有將近二百億華夏幣的贏利，可以支撐一所職業學院的基本建設。維持職業學院的正常運轉；
特別是具有《通靈藝經》這種別人所沒有的傳承技藝，涵蓋琴棋書畫、吹拉彈唱、詩禮騎射、烹飪釀製、種植鑄造等方麵的實用知識和專業技術；涉及三百六十行，種類齊全，傳承有序，可以傳道授業解惑也；
再結合現實社會人們的智慧結晶，傳承技藝承前啟後、繼往開來，更加具有生命力；加上宋陽現在凝聚的人脈力量，興辦職業學院可謂是“萬事俱備，隻欠東風。”
“陽哥哥。職業學院的名稱就為陽光職業學院，以通靈藝經為教學藍本，傳授各類生存、生活的傳承技藝……”同行的慕容雪當然是宋陽的堅定擁護者，得知宋陽的計劃，也是積極主動獻計獻策；
“雪兒，你說得好，就稱為陽光職業學院。”宋陽喜形於色地加以肯定；
“宋陽，雪兒，既然你們都有決心和信心。我肯定會支持這種利國利民的事業；因為事關重大，我們一起去拜訪裘總理，爭取國家的政策扶持……”慕容雲天感覺到倆人的熱情，自己也是不由被深深地感染。精神也是顯得振奮起來；
慕容雲天以有要事彙報的形式，聯係裘總理辦公室秘書處，征得總理同意安排時間接待。才帶著宋陽和慕容雪一起前往中南海；
“裘總理，宋陽創辦陽光職業學院。希望在京華市規劃選址建設，要求國家給以審批、稅費、招生等方麵的政策優惠和支持……”慕容雲天以京華市市長的身份。鄭重其事地向華夏國裘總理彙報工作；
“宋小友，創辦職業學院這是造福社會，造福百姓的好事；創辦過程之中，所涉的各級政府部門都要大力支持，讓陽光職業學院更快更好地發揮特殊的社會作用……”裘總理了解清楚宋陽創辦職業學院的初衷和設想後，讚不絕口，明確地作出了指示；
“感謝裘總理、慕容市長的大力支持，我一定盡最大的努力辦好陽光職業學院……”得到兩位重量級的領導的熱心支持，宋陽表達了自己的謝意，更加充滿了信心；