寫作思路
怎樣寫好自己
隻要我們隨時做個有心人，對自己做過的事情多琢磨，聽聽周圍的人對自己的所作所為的評價，這樣，寫“我”的材料就豐富了。方法分四個：
（1）要了解自己的性格特點。選擇最能反映自己個性的事寫，才能寫出自己的獨特之處。不需要全麵，隻要抓住其中的一點，寫出自己的獨特之處就夠了。隻有把自己的獨特之處寫出來了，才會有一個與眾不同的“我”躍然紙上。
（2）寫“我”可以開門見山。直接介紹自己的外貌、個性、愛好、願望、學習態度等，直接描述自己的經曆和感受，透露自己的內心世界，這樣寫起來就會得心應手，很容易表達出真情實感，讓人讀起來格外親切。
（3）寫“我”除了直接介紹外，還可以寫出周圍的人對“我”的評價。
（4）一個人有優點也有缺點。可以寫“我”的缺點，自己能從中總結教訓，變得聰明起來，也讓後人引以為戒。
寫好家人親屬
我們可以作為參與者，寫自己和家人之間發生的事情；可以作為一個觀察者，寫家人與其他人發生的事情；可以作為一個評價者，對父母的行為、思想等做出評價。
在寫家人親屬的時候，我們要選擇他們身上的鮮明個性來寫，不必麵麵俱到。動作、語言、發生的事情的描寫都應該緊緊圍繞人物的個性特征進行。
怎樣寫好師長同學
和同學們接觸最多的就是師長同學了，在寫他們的時候，要抓住人物的性格特征，在選材時要注意所選材料能反映師長同學的某個品質。
寫某個老師，要抓住老師的特點來寫，比如《愛哭鼻子的班主任》。
寫師生關係，可以選取有一定教育意義的事情來寫。
寫其他人物
比如寫鄰居、密友的時候，在寫作之前我們要全麵了解寫作對象的性格特征。然後通過語言、行動、心理活動等來揭示人物的精神世界，表達人物的內在情感。
寫自己
丫頭不瘋
我，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，長長的睫毛，梳著馬尾辮，很文靜。家裏來的客人總是當著媽媽誇我說：“瞧這小姑娘，多文靜多懂事！”不過，您千萬別被我的外表蒙騙了，從上幼兒園到小學，我都是個有名的“瘋丫頭”。
小時候，鄰居家的小女孩們都愛玩“過家家”。我當爸爸，你當媽媽，又是“做飯”，又是“打針”。我心裏在嘀咕著“有什麼好玩的”，自己拿隻塑料槍，戴上大蓋帽，跟著院子裏的男孩子們玩起警察抓小偷的遊戲。雖然我扮演的都是些“小偷”“毛賊”之類的角色，可玩起來還是那麼起勁兒，我覺得這種遊戲非常有意思！
上了幼兒園，我還是個瘋丫頭。一次老師問我們最喜歡什麼，班裏的小女孩們都嬌聲嬌氣地說：“我喜歡漂亮衣服！”“我喜歡芭比娃娃！”……“我喜歡飛機坦克！”我一句話把所有人的目光都吸引了過來。老師感到很驚訝，也許這麼多年來她從沒遇到過這樣的女孩子。當別的小女孩抱著會叫的娃娃時，我卻拿著坦克飛機模型，模擬戰場。
上了小學以後，我的脾氣秉性還是沒有改，家裏的手電筒、小電器都被我拆下來搞研究。每次看到裏麵那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發現了新大陸一樣興奮。媽媽也時常笑著說我：“總有一天，你能把咱家的房子也給拆了！”
別人都說，我的性格受工程師爸爸的遺傳。我還真想女承父業呢，將來有一天，本人一定要設計出最先進的戰鬥機呢！（佚名）
今天是我的生日
今天是我的生日，可媽媽加班去了，爸爸前些日子出國了不在家。回想起以前過生日，爸爸媽媽都要帶我去遊樂園，又是玩過山車、又是坐碰碰車，玩得非常開心，晚餐還要點燃生日蠟燭吃蛋糕……唉！今年過生日可真沒勁。
好不容易等到媽媽下班回來了，一進門，媽媽就對我說：“寶貝兒子，給你的生日禮物。”一個精美的書包，真漂亮呀！媽媽告訴我：這是你爸爸臨走前特意給你買的。我接過書包，心裏美滋滋的，同時也很想念爸爸。
新書包特別漂亮，上麵印有可愛的卡通人物形象……看著新書包，我不由得想起了爸爸常說的一句話：“一分耕耘一分收獲。”我仿佛又看到了爸爸在夜深人靜時苦心創作的情景。同時我也明白了，爸爸為我買書包的良苦用心。
今天爸爸雖然沒有和我一塊過生日，但是我覺得今年的生日過得很有意義，因為爸爸送給了我珍貴的生日禮物——裝滿愛意和希望的新書包。我一定要勤奮學習，用優異的成績來報答父母。（佚名）
酷哥外傳
我，一個愛標新立異的小鬼，一個淨愛出餿主意的帥哥，一個總喜歡把自己扮酷的古怪精靈。我扮酷，借此去轟炸別人的眼球，讓人血壓升到250！
一個周末，我心血來潮，何不把自己打扮成“酷哥”到街上去溜達溜達？於是，我眼珠骨碌一轉，像猴子一樣，翻箱倒櫃，最後，終於找出壓箱之寶——一套舊牛仔服！好酷耶！我用力一旋，便披上了上衣。哎呀，牛仔褲太長了，應該弄短點。我抓起剪刀，一路狂剪。啊！兩截褲筒就掉了下來。嗯，最後再剪上幾個花邊。我穿上褲子，照了一下鏡子，“哇噻”，帥呆了！我戴上太陽鏡，走上了大街，果然不出所料，回頭率100％。
正當我“逞帥”得意時，突然，迎麵奔來小馬駒文學社的同學們，我立即趕去一問，原來，他們正在開展“環保行動——鏟除城市廣場的口香糖”活動，我馬上加入“環保”隊伍中。乖乖！城市廣場上的口香糖可真多，猶如美女臉上的麻痘，是可忍，孰不可忍也。我拿起鏟子，蹲下來，奮力鏟起來。天上的太陽炙烤著大地，曬得我身上直冒油。
正當我幹得起勁時，一個打扮入時的阿姨領著孩子走來，一臉鄙夷，邊指點著我，邊對她的孩子說：“看，將來不好好讀書，就和他一樣撿垃圾，沒出息！”這時，圍觀者的眼光一齊投向了我，我這才恍然大悟，原來，他們竟把我這個小帥哥當成撿破爛的乞丐了，豈有此理！我憤然站起：“可惡！可惱！可恨！”嚇得那阿姨慌忙帶著小孩兒溜走了，圍觀者這才漸漸散去。從那以後，我再也不穿乞丐裝了，也不追求什麼時尚、潮流了。不過，我現在有了新的酷。嘿，不告訴你，這是秘密！（陳佳兵）
美文賞析：
每個人都有自己的性格，小作者就是從“酷”字出發來寫自己。小作者通過前後心理描寫，把一個追求酷其實並不酷的小事寫得惟妙惟肖，讀完捧腹之餘讓我們認識到標新立異並不美。讀完了文章，你覺得酷哥酷不酷呢？
我愛我自己
在別人眼中，我是個不惹人喜愛的“母夜叉”，缺點實在太多！在這裏，我要理直氣壯地大聲宣布：我是最優秀的，因為我有愛自己的十大理由！不信，聽我慢慢道來。
別人說我性格火暴，是現代張飛！這是哪兒的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我更為人耿直、做事爽快。一旦誰有問題，我馬上就口沒遮攔地指出來：“你怎麼，她怎麼……”
有人認為我凶巴巴的，哼！那是愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛，隻要我認為是錯的，就會毫不客氣地立即批評。比如勸架時，我先將他們分開，然後站在他們中間，清清嗓子，來一個“河東獅吼”，把雙方數落得體無完膚、狗血淋頭才過癮。哈哈，怕了吧！
啥？說俺沒女人味！有沒有搞錯，小妹我今年芳齡才十一，還排不到“女人”的隊伍裏呢！
他們說我多管閑事。可是我感到奇怪，以前不是大力提倡同壞人壞事作鬥爭嗎，怎麼今天都成了縮頭烏龜？俺管的都是班上不平之事，為的是幫哥們兒姐們兒討個公道。
女生說我長得肥，可卻沒人說我像“楊貴妃”。給點掌聲，鼓勵一下，捧捧場嘛！她們不懂，古人多明智。早在唐朝時，人們以肥為美，那時的審美觀點才叫“酷”嘛！
在老師眼裏，我是個愛唱對台戲的刺兒球。哪裏，過獎過獎。班上哪位人士會像我這樣有懷疑精神呢？大科學家都說了，沒有懷疑，就沒有科學的進步嘛。嘻嘻，沒記錯吧！
你敢說我不講道理？那可是好事兒，說明我堅持自己的原則，個性鮮明、搶眼！
人家都嫌我瘋玩兒。但他們哪知道“生命在於運動”這個真理，誰會像那些“書呆子”似的，掛著副高度近視眼鏡，一天到晚死讀書。