原本喧囂的人群很快就因為老師們的出現而安靜了下來。為首的是藥草園的長老潘天靖，後麵跟著包括崔方在內的二十幾名老師。
潘天靖今年已經六十多歲，曾經是煉藥堂的堂主，後來因為身體的原因退到了煉藥堂下屬的藥草園做起了長老。他走到高處，四下打量了一下周圍的幾百號學生才說道：“同學們，我是竹山藥草園的長老潘天靖。想必大家也都看到了，我們藥草園因為某種未知的原因被帶到了一個陌生的地方。經過我們老師談論，我們決定告訴你們現在所處的境況。總的來說，現在我們還不知道我們能不能回去，要怎樣才能回去。”
聽潘天靖說到這裏的時候，整個園內的學生頓時就吵鬧了起來，更是有些女生頓時苦了出來。
看著自己帶的學生這副模樣，一個中年的老師立即就站了出來，一臉嚴肅地吼道：“竹下學院的學生不許哭。”
聽到這一身怒吼，場麵頓時又安靜了下來。
“你們是竹下學院的學生，在開學之初就有老師告訴過你們有哪些義務。現在，就是履行這些義務的時候。我鬥膽建議，這次的事件就列為今年上半年的實踐考核。凡是通過這次考核才能繼續留在學院，否則的話，就收拾東西回家吧。”
“他是誰啊？”辛雲問吳言靜。
“陣法堂的嚴仲威老師，以前是武道堂的，不久前才被調去陣法堂的。”
“我看就就依嚴老師的建議吧，後麵的老師們有意見嗎？”潘天靖見嚴仲威用這種方法控製住了局麵，忙回過頭問其他老師的意見。
“同意。”所有的老師幾乎一致表示讚成。
“那麼好。現在由我宣布各個老師以及各個分組學生的職責。
第一、由老師帶隊的分組。在老師的帶領下巡查藥草園陣法的邊緣，發現情況及時報告以嚴仲威老師為主的老師應急組，來不及報告的由老師自行決定處理。
第二、武道堂的分組。在組長的帶領下負責藥草園內部的巡查，發現異常，報告老師。
第三、陣法堂的分組。在陣法堂老師的分配下對藥草園的陣法進行維護和補充，以抵禦外敵的入侵。
第四、煉藥堂的分組。保護藥草園的藥草，煉製養氣丸等食用丹藥，保證園內師生的正常工作。
第五、鑄劍堂的分組。保證園中師生的兵器完好，同時也參與巡查和保護煉藥堂師生煉製丹藥。
第六、商道堂和雜學堂的分組。全部到藥草堂中心藥房翻看典籍，盡快確定出我們現在所處的位置以及參與製定出應對方案。
明白了嗎？”最後一句潘天靖大聲地喊了出來。
“明白了。”全體師生一致回答，聲音響徹藥草園。
明確了自己的職責之後，所有人似乎都找到了要做的事，也沒人再哭，再胡亂猜測。
辛雲和吳言靜了解了自己的職責，決定留在在原地等崔方和張薇一他們回來一起參與巡視。結果等來的第一個人卻不是他們中的任何一個。