1
英語課上，我們正在學習新詞組。ppt上有幾幅圖片，英語老師讓我們用英語說出他們分別在幹什麼。
其中有一幅圖，一個男人在病床邊陪一個生病了的小男孩玩，小男孩笑了。
英語老師：“這幅圖片裏，他們在幹什麼？”
我們班同學：“偷小孩。”
......
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ppt上還有幾副有關善良的圖片，有一句名言，說的是幫助他人的回報是無止境的。
ppt上的人物頭像是特蕾莎修女，然而子翰隻認得一個mother。
子翰：“臥槽，老幹媽的名言啊！”
2
自從上次在課堂上提過之後，我們班好多男同學無聊的去拿紙卷當煙。
下課後，zzy和朱哥來我位置上找我玩，轉過身去，就看到了nick桌子上的“煙”。
後麵的Nick給我看他的成果，幾根紙做的煙，拿著餐巾紙的包裝裝著。
他拿起一根，放在嘴巴上假裝抽了一口，呼出一口氣，手指點兩下煙頭，又抽一口。
我無情吐槽：“我爺爺就是跟你一樣抽煙的。”
溫馨提示：小孩子不要抽煙，就算想裝逼也不要拿紙卷當煙，這很蠢。
3
英語的第二單元，我們學的是你願意誌願去做些什麼。
之前我們學了幾個詞組，英語老師本來是想讓我們拿這些詞組造句的，然而我們班的同學.....
英語老師問我們：“你們願意誌願去做些什麼呢？”
同學A：“照顧老人。”
嗯，挺正常。
麻花【我們班文藝委員】：“去撿破爛。”
畫風開始有點詭異了。
子翰：“教小孩吸大華【一種煙】。”
孩子，你這誌向真遠大。
4
語文課上，我們在學茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》。這篇文章有大量的外貌描寫，文章運用的是先抑後揚的寫作手法，前麵先寫托爾斯泰外貌的醜陋平庸，後文來讚美他。
我們龍哥：“同學們，你們看看，茨威格前文對托爾斯泰的描寫就是抑寫，你看，突出的是什麼，用不好聽的話說就是邋裏邋遢。”
大頭：“跟乞丐一樣的謔。”
我本以為大頭搗亂龍哥會生氣。
龍哥：“是啊，就是這種醜陋的形象，用我們的話來說就是跟犀利哥一樣的。”
我們龍哥真是個敬業的好老師......
5
下午的美術課，我們學畫漫畫。
漫畫主要有兩種意味，一種是搞笑的，一種是諷刺的，而漫畫最主要的，就是要誇張。
為了讓我們畫好人物，美術老師給我們看了幾張別人畫的人物漫畫。
有科比的，姚明的，馬雲的......
老師又給我們看了一張劉歡的圖片，圖片誇張的部分是劉歡的下巴，畫的非常大。
大頭：“喲！這不是跟條條一樣噠？！”
全班爆笑。
美術老師：“你們班有同學跟劉歡長得很像是吧？”
大頭：“是啊，就是條條，一模一樣的。”
我汗。
大頭，飯可以亂吃，話不可以亂講啊。說條條像劉歡，你一天到晚瞎說什麼大實話呢！