1
語文課，我們學習高爾基的《海燕》這篇文章。
龍哥正講到激動處：“同學們，你們看，這篇文章用海鷗，海鴨，企鵝的形象，來襯托海燕的形象。海鷗，海鴨等動物，它們遇到風暴是害怕的，是想躲藏的，而海燕，看到風浪越大，它則越歡樂，看到暴風雨的到來，它還歡樂的號叫！”
一個同學插了一句：“因為它喜歡SM啊......”
“噗哈哈哈哈哈——”瞬間戳中同學們笑點。
2
昨天英語考試的成績出來了。我們班有一個製度，就是每個人都有自己的競爭對手，每一次考試中都要競爭，如果輸了，就要給對方一支筆。
成績統計成了一個表格，在英語老師的手機上，英語老師在報各自競爭對手的成績。
英語老師報到了Nick競爭對手的成績，是她輸給了Nick。
英語老師對她說：“你知道自己這次輸在哪裏嗎？”
那位同學很懊悔地說：“知道，輸在作文，我作文扣了六分。”
Nick聽到，一臉不敢相信：“真的？我作文扣了七分！”
“.......”那位同學really尷尬。
同學們：“噗哈哈哈哈哈，輸在作文啊.......”
3
地理課——
這節課學台灣。上課前，地理老師先跟我們分享了一首餘光中的《鄉愁》。地理老師說一句，同學接一句。
地理老師：“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票。”
同學們：“我在這頭，母親在那頭。”
地理老師：“長大後，鄉愁是一張窄窄的船票。”
同學們：“我在這頭，新娘在那頭。”
地理老師：“後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓。”
同學們：“我們在外頭，你在裏頭！”
地理老師：“.......”你們一個個可以的。
4
美術課，美術老師正在給我們上攝像這節的內容。
說到構圖，老師說有對稱構圖，不對稱構圖，S型構圖。
美術書上有一張照片，是九江那部分的長江決堤了，解放軍戰士們用自己的身體去抵擋決堤的水壩的照片。
美術老師給我們解釋說：“這張照片就是V字型構圖。”
說著，老師邊畫了一個三角形，然後旁邊畫了一個等邊三角形。
“同學們看，這個三角形是什麼三角形，”老師指了指第一個畫的三角形說。
同學們：“Rt三角形！【直角三角形】”
美術老師的臉色沉了幾分
然後我小聲說了聲：“鐵三角......”
然後被旁邊的同學聽到了，他大喊：“鐵三角！”
“鐵三角？！”美術老師的臉都黑了，“你們這樣是打斷別的同學的思緒啊！”
然後他不理我們，自顧自的說：“前麵一個是倒著的三角形，後麵一個是正三角形，明顯後麵一個三角形看起來更穩定對不對？”
學霸來了句：“三角形都有穩定性。”
老師，你這課是沒法上了，默默心疼你三秒......