1
初二下學期結束了，馬上就要進入初三的學習。因為要趕進度，所以班主任決定暑假給全班補課。
暑假的第一節英語課.......
第一單元我們學習有關學習英語的方法。
第一節課上，英語老師問我們：“你們覺得學習英語難不難？”
隨後叫了幾位同學起來回答問題。
英語老師：“丁方正，你覺得呢？”
丁方正really耿直地說：“我覺得學習英語挺難的。”
旁邊的同學神補刀：“so-he-never-do-his-homework.”【所以他從來不寫他的家庭作業。】
丁方正尷尬的笑了....
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暑假的第一節化學課......
第一節化學課，老師並沒有直接開始上課，而是先讓同學們熟悉化學，了解什麼是化學。
化學老師：“相信我來給你們上課之前呢，應該已經有很多同學看過這本化學書了，但是有很多人會看不懂。”
同學們紛紛點頭稱是。
化學老師：“就是因為你們不懂，所以我來了。那麼你們有沒有信心把化學學好？”
同學們鬥誌滿滿：“有！”
後麵傳來一聲不和諧的聲音：“......個屁。”
2
領成績單之前，我們一直在班上補課。領完之後，班主任就給我們找過了一個地方補課。
........
某天的英語課，我們在學“express”【表達】這個單詞。
英語老師想用這個詞造個句：“他愉快的表達了他的.......他的.......”
子翰看英語老師半天接不下去，就補了一句：“厭惡之情。”
英語老師：“.......”
——
然後我們說到了萬聖節，一個在北美盛行的節日，在節日當天，孩子甚至父母們都會打扮，到鄰居家去要糖。
“Trick-or-treat!”就是不給糖就搗亂的意思。
英語書上有一篇有關萬聖節的文章，記敘的是一位美國學生向中國學生介紹萬聖節。
隨後我們又新學了一個單詞“haunted”，意思是鬧鬼的。
英語老師問我們如何記這個單詞，有一位同學說，中間有一個“aunt”。
英語老師：“對，可以這麼記，阿姨像鬼一樣。”
某同學：“那阿姨是班主任吧。”
3
化學課，我們觀察粉筆，化學老師說粉筆沒有特殊的氣味，為了證明，讓前排的同學聞了一下。
那位同學說：“我聞到一股煙味。”
化學老師尷尬地笑笑：“那.....可能是被我汙染了吧.....”
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我們這裏，有兩所中學一直是對頭，一所是我們的學校，另外一所是鍾山。
所以，暑假補課，就變成了一件很驚險的事，因為會有人舉報。前幾天，我們年級的三班被人舉報說在補課。
聽到這件事，大黃反應說：“今天早上來補課的時候都有人問我幾班的，我說我十一班的。”
班主任：“對的，你千萬不要傻傻地說你是九班的啊！”
默默為十一班的學生祈禱。
班主任：“那我們就先放一天假。”
子翰：“老師，我跟你講，鍾山的學生特別狡猾，所以，我們應該多放幾天假。”
有沒有嗅到套路的氣息？