第二章:爆炸頭(1 / 2)

好吧,大家之前其實就是在去上班,上學的路上。老爸跳下懸崖打開了開啟他自己的噴氣直升機,老媽跳下瀑布去開自己的遊艇,白天跳下遊泳池通往下水道都市找他的老師。白夜上屋頂召喚雷霆,那因為他的雷係能量用完了,現在要補充,不然他上學來回速度不夠。小妹白眉(之前為什麼不說名字?我會告訴你是我上傳的時候想改,結果發現不會改嗎?攤手)從滑滑梯上滑下來,然後繼續滑滑梯……嗯,她就在玩,沒有什麼時空隧道的出現,你想多了。我給氣球充氣?嗯,因為今天的課在雲端,剛好家裏的升空設備隻有老爸的那架飛機,於是某就隻好orz……

前言略過,經曆了烏雲閃電(感謝三弟召喚的雷霆……我忍)大風神馬的我終於趕到了教室,隻見大家開著穿著抓著拽著各種設備陸續安全抵達。看著眼前好像宮崎駿動畫龍貓中的小黑集團(黑毛?+眼球)我很滿意:“喲,小黑們早啊,噗”看到同樣爆炸頭的某,大家都報以會心一笑~“嗯,早安,小白~”(這真是會心一擊啊。我錯了,他們的會心一笑怎麼可能是因為大家都是爆炸頭呢?不過也有可能就是呢?算了,小黑的對立麵小白這個槽點還是忽略吧orz,畢竟從小到大,這個名字也給我帶來了不少歡樂,大家也是因為知道我不會生氣才這麼說的~)

站起來:“沒想到大家如此默契的同一天換發型,話說你們也遇到雷暴了?”放眼望去小黑都在點頭。“奇怪,天氣預報今天晴天,老師才讓我們今天在雲端上課順便給我們講解地理人文課的啊。”擦汗,默默擦汗。還好此時上課鈴響了(我的氣球是最慢的,所以就是這麼巧~攤手~)

人生就像一張茶幾,上麵充滿了杯具。有時候想在茶幾上吃個飯,於是杯具就變成了餐具,我隻不過想趕快上課避開心中所想,冷不防就被一個大爆炸頭給嚇了下,於是慘劇發生了。老師頂著爆炸頭掙紮著扶著教室門進來了,然而就在這個時候,她眼角的餘光發現了門口站著的某隻“小黑”突然間她悟了:“白目,是不是你弟弟又沒電了?”“額,嗯,那個出了點事,我忘記要他和我錯開時間了”

“小白!!!!你弟弟的嘀嘀xxoo”班上所有人喊道。就這樣,歡樂的一天開始了~撒花~

“外麵的雲散了,看來你弟弟已經充好電了。行,大家打開書本,準備開始上課。(這個時代用的依然是紙質書,但紙張本身已經進化,具有非常高的解析率,同時不會有細菌沾染在上麵。上課的書都是大家從上一級那裏繼承的,每本書在學院畢業時歸還給學院。使用者加入自己的理解以類似今天二維碼一樣的方式將信息存貯在書中。當新一界的學生到書籍管理處領書時,就要通過自己的理解解開上麵的第一層封印,這樣屬性相配的人就可以領到可能和自己屬性很相符的書,當然基本內容都是一樣的,隻是前輩的理解會有不同,這是一個機遇,也是一個挑戰。因為運氣也是人生有趣的一部分)今天我們開始講的是世界地理,地麵投影已經打開,教室將進入透明化”頓時大家發出一陣陣倒抽冷氣聲,畢竟現在大多數人的升空設備已經放下了。“大家現在可以看到:這就是我們的星球,放心這個高度沒有鳥出現的~鳥兒目前最高的飛行高度也隻能到11000米。”聽到這大家突然想起來就算掉下去,時間也足夠老師救他們或自救了。於是很快就都安靜了下來,開始認真聽老師講課: