一、近年來建設學習型機關黨組織成效通過近年來建設學習型機關黨組織實踐，福建省福州港口管理局機關學習型黨組織建設不斷推進，黨員幹部學習氛圍進一步濃厚，政治思想素質、業務能力、道德水平不斷提高，工作作風有了良好轉變，工作成效逐步顯現。機關黨組織的示範作用和黨員的表率作用得到充分發揮，有效的推動了機關黨的建設的經常化、製度化和規範化，確保了機關各項工作的順利開展。
（一）營造了濃厚的學習氣氛廣大黨員充分認識新形勢下加強學習的重要性和必要性，把學習作為提高人的能力的基本途徑，把學習作為推動工作提升的重要手段，學習已成為了廣大黨員工作和生活的一部分，初步形成人人學習、時時學習、處處學習，在工作中學習、在學習中工作的新理念，營造了“人人重視學習，個個努力求知”的學習氛圍。如推行每季度理論知識測試，促進黨員自覺地學習理論知識；先後組織75人次參加專業知識學習和業務技能培訓、35人參加在職學曆教育、65人次參加繼續再教育和45人參加港口行政執法培訓考試；265人次參加局港口法律法規、公文應用寫作、港口安全管理工作培訓班等，編印《港韻·文學攝影文集》等10本書。
（二）提高了黨員幹部的綜合素質以局黨委中心組學習為帶動，按照“缺什麼、學什麼”的要求，有計劃地組織政治理論和前沿知識的學習，提高機關黨員幹部的政治素質和理論修養，先後組織14次研討交流，撰寫調研報告和心得236篇，編印學習成果共8冊。以黨校等教育培訓為主陣地，采取選派、送學等形式，先後組織84人次參加省市黨校、交通係統組織的各類知識培訓。以學習法律法規為契機，采取多種形式，開展普法教育和港口法學習，參加省行政執法、港航執法資格考試。以科學文化教育為重點，認真實施局教育培訓規劃，組織機關人員參加業餘學曆教育、繼續教育培訓、專業職稱資格培訓考試，在全局普及計算機應用技術。以創建精神文明為平台，充分運用文體比賽、技能競賽等喜聞樂見的手段，開展各種主題實踐活動。以重大節慶日為載體，開展黨史、國史以及黨的優良傳統和作風、民族精神和時代精神等方麵的專題學習教育。通過學習實踐，機關黨員幹部的整體素質普遍提升。
（三）增強了黨組織的凝聚力通過創建學習型機關黨組織活動，機關黨組織的班子建設、黨員隊伍建設、製度建設和陣地建設得到進一步規範和落實，黨員的內在潛力和團隊精神得到有效發揮，黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力得到進一步增強。如局規建處支部積極發揮黨員先鋒模範作用，爭創優質工程，先後被市直工委和局黨委評為“先進黨支部”；局安監處支部積極引導黨員幹部爭創“共產黨員先鋒崗”，支部被市直工委表彰“共產黨員先鋒崗”；局人教處支部積極作為，今年被局黨委評為“先進黨支部”。局機關基層黨支部的總體水平有明顯提高，2012年4月份第五屆創先工作考評得到市直工委考評組的充分肯定。
（四）推動了機關工作的開展通過開展創建活動，機關黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用得到了充分發揮，有效促進了機關各項任務的完成。如在四次防台風工作中，機關黨員幹部走在防台抗台第一線，實現了港區安全無事故；在全市開展“百日勞動競賽”活動中，機關黨員幹部積極投身東部新城建設，深入一線搞好服務保障和現場指導，所屬單位多次奪得勞動競賽名次，受到市領導多次表揚和肯定；在日常工作中，機關克服人手少、事務多的矛盾，勤政敬業，務實高效，確保了港口建設平穩、快速和可持續發展。學習實踐科學發展觀活動中，群眾測評“滿意”率為93.9%、“比較滿意”率為6.1%。
二、學習型機關黨組織建設的現狀分析
福建省福州港口管理局在推進學習型機關黨組織建設中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些不可忽視的問題。
（一）建設氛圍濃厚，但缺乏深刻認識和學習定位推進學習型黨組織建設雖有新起色，但一些黨員幹部認識上出現偏頗，存在誤區。一是“忙”的思想。不少同誌缺乏終身學習的觀念和意識，沒有充分認識到學習、工作、生活三位一體的辯證關係，錯誤地把學習與工作割裂開來。二是“虛”的思想。一些同誌總覺得學習尤其是理論學習是“空對空”，有意無意地把“務虛”與“務實”對立起來，缺乏學習的緊迫感。三是“滿”的思想。有些同誌參加工作的時間較長，誤認為憑以往的老經驗，完全可以解決新問題，存在著憑老經驗老辦法做事的現象，在工作中產生脫節。四是“偏”的思想。學習定位不夠明確，認為學習重在個體學習，忽視團隊學習精神，沒能吃透建設學習型黨組織的真諦，致使工作方向不明確。