自從來到這所學校以後，我們已經遇到了好幾件怪事，從鏡子中的男學生，到一年二班教室的黑板，但其中最詭異的一件事就是手中這本日記了！
這本日記究竟是從何而來，又為什麼會出現在我們眼前，甚至裏麵為何會記在了有關詛咒的內容，這些我們通通都不知曉，但我們卻非常肯定一件事，那就是這本日記和我們所遇到的詛咒一定有關聯，甚至跟這所學校為什麼會變成現在這個樣子都有關聯！
所以在同時想到這一點之後，我和安然就立刻將日記本翻開，又仔仔細細的讀一遍日記中的內容。
“笨蛋，注意到了麼，這日記有些不太一樣……”
重新並且更加仔細的讀了一遍日記裏的內容，安然似乎是發現了一些不一樣的地方。
而我，也是如此！
“安然，注意這句話‘……大家認為這是編出來嚇人的，但我卻不這麼認為，我已經證明學校裏的其它怪談都是真的了……’，這裏麵說已經證明其它怪談都是真的了，難道說這學校還有其他事情？”
“恩，我也注意到了，而且你看這日記的最後一句話也很不對勁：‘……每一個看到一年二班黑板上字跡的人，尤其是看到死字的人，最後一定死掉的！嗬嗬，真是太有意思了……’你注意這句話的語氣，明明已經證明這麼可怕一件事是真的了，為什麼寫日記的人會覺得很有意思？”
和我一樣，安然也發現了日記中一些不同尋常的地方，而且不止一處：
“還有這篇日記最後的署名：‘怪談愛好者’，難道說寫日記的人是專門研究這所學校怪談的學生？”
仔細研究了一番，我們就越發覺得這篇日記不太正常，不但裏麵的內容仿佛還牽扯到了其他事情，就連字裏行間也有問題，似乎寫下這篇日記的學生並不是簡單的在記錄一件事情！
而除了這些意外，我其實還注意到了另外一點，這一點比之前那些問題都重要！
“安然，你絕不覺得，這篇日記……其實並沒有寫完！”
“什麼？”
聽到我這句話，安然就是一愣，似乎有些不太明白我的意思。
見她不明白，我就直接說道：“你想想，寫下這篇日記的學生，一開始說的是什麼？說的是自己已經弄清楚這件事的來龍去脈了，可是這篇日記實際上隻寫出了原因，也就是指寫明白了一年二班教室中的黑板為什麼會自己寫字，又為什麼會讓看到這些字跡的人死掉的原因，卻並沒有寫出結果。”
“這一點如果單看日記本身或許沒什麼，可是正如你發現的問題一樣，這篇日記的最後一句話太古怪了，寫這篇日記的學生為什麼會在最後說這件事太有意思了？會不會是這個學生已經找到了破解的辦法，所以才會用這種口吻來寫最後一句話？”
正如安然所說，這篇日記的最後一句話太古怪了，甚至當看完了整篇日記後看到這最後一句話，會讓人產生一種毛骨悚然的感覺來，這是不正常的，同時會不會說明這篇日記還有後續？
而無論我的這種猜測是否正確，當我的話說完以後，我就趕忙將日記向後翻去，然後就看到了——一片空白……
這日記後麵什麼都沒有……
這種結果，讓我有些失望，因為如果這篇日記真的還有後續，並且記載了如何破解詛咒的方法，那麼憑我和安然的本事，就一定能夠破解掉身上的詛咒了。
可惜這後麵什麼都沒有……