牧塵提前十五分鍾來到了教室，此時的教室已經座無虛席，還好蓉雅給牧塵占好了第二排中間位置的座位。
“占得位置不錯啊。”牧塵坐到了蓉雅的身邊
蓉雅還在為牧塵把她晾在宿舍門口的事情生氣，便沒有理他。
牧塵也看出來了“小姑娘的心理。”牧塵望著講台自言自語道。
蓉雅聽到後白了他一眼。兩個人就這麼直勾勾的望著黑板，誰也不和誰說話。
老師穿著正裝梳著斜背頭。邁著輕盈的步伐一本書也沒拿的走進了教室。望著台下滿滿的學生，老師的嘴角微微上揚。
“今天我們聊一聊科技和進步之間的關係。”老師直接直入正題絲毫沒有鋪墊，這就是自信。書什麼的在他這裏根本不需
要，因為他就是一本書。
“我們人類利用科技的進步走入了太空，但是同時人類也用自身的科技獎這個美麗的地球不完全的毀滅了，OK，那麼我的
第二個問題來了，我們這樣利用科技是正確的嗎？有三個名額回答這兩個問題。”話音剛剛落下，牧塵的身後就出現了一
個女孩子的聲音。
“老師，我對第一個問題的看法是，科技是推動進步的，而科技是進步的必然前提，進步是科技的必然後果。第二個問題
我覺得如果我們不進行戰爭沒有欲望那麼我們的科技進步也未必會像現在這麼快。”說完話女孩坐下了。
老師若有所思的想了一下說道“回答的不錯，我們來聽聽不同的意見。”老師掃視了一下台下的學生們，看到舉起右手的
牧塵。
“這位同學，來談談你的看法。”
牧塵站起身，朝著老師微微的鞠了個躬。
“我覺得科技是人類探索出的新能源。而和進步的關係，它可以是推進，也可能是毀滅。雙向作用這個需要看每代每位決
策者的決策，而地球的不完全毀滅是人類對於科技的一種自信，人的欲望加上科技的水平完全可以毀滅這個星球，但是人
類在達到自己的目的後並沒有徹底的毀滅地球，原因是為什麼因為倫理在人心中有著絕對的地位。”
老師聽著牧塵將話題上升到倫理的地步，對此老師很是滿意。
“就好像兩個人在家裏借助工具打架，這個工具完全可以摧毀這個房子，但是房主在達到自己的目的後，並不會選擇最後
將房子毀掉，因為這是根。我們不可能放棄這個星球，如果放棄了就是背叛曆史！”牧塵說完後坐下了。
周圍靜了，沒想到一個問題可以讓牧塵說的這麼宏觀，這麼透徹。
下一刻周圍響起震耳欲聾的掌聲，站在台上的老師也鼓起了掌，坐在身邊的蓉雅也驚訝的看著牧塵。
“這位同學我很想知道你叫什麼？”老師在台上問道
“我叫牧塵。”牧塵回答道‘