次日，禮拜六。
一星學館。
“你瞧你個損色兒，跟肮髒他娘哭了一宿似的，肮髒死了!”
“你嘴吃了牛糞吧，話那麼臭！”
“敢我吃了！我看你淨吃雞蛋炒鴨蛋，整個混蛋！”
“我看你整個混球樣兒，討打！”
“打就打唄，你這是雞蛋碰石頭，不自量力！”
“林霖導師來了快住手你們，不然你倆要被扣學分了！”
就在兩位同學就要打起來時，林霖導師剛好來到了學館，多少還是聽到了點動靜。
待學生們立隊站好好，林霖導師笑了笑，道：
“看來不少同學有出口成髒，粗口傷人的潛質啊，嗯，那麼，今就讓導師給大家講一下關於髒話的文化課程吧！”
聽到是關於髒話的文化課程，同學們甚是差異：
“髒話也是一種文化？”
“如果髒話是文化，那麼我就是一個很實在的文化人！”
“我讀的書少別騙我，髒話是文化，那我豈不是沒文化？”
“能不能別，我怕髒！”
林霖導師看到成功吸引了大家的注意力，很是欣慰地道：
“人類有兩個特點，一，不愛實話。二，不愛聽實話。
也可以通俗地，人類既不愛髒話，也不愛聽髒話。
可即便是這樣，在我們身邊，流言蜚語，風言風語，粗言爛語仍然不絕於耳，該如何應對這些髒話，其實是一種智慧，是文化也不為過。
有句話的好，最好的與最壞的創造了曆史，平庸之輩則繁衍了種族。
這句話也同樣適用於髒話的法，最好的人聽不到髒話，因為他足夠幹淨，光明，世人給予他的盡是歌頌。
最壞的人不在乎髒話，因為他足夠肮髒，黑暗。世人給予他的全是唾罵。
平庸的人接受不了髒話，卻又不足夠幹淨，隻能每日在追求光明與逃離黑暗的日子裏徘徊。世人皆是如此。
所以人類需要髒話，以便區分好的人，壞的人，還有平庸的人。”
“那導師，你是想教我們髒話嗎？”一名學生不可思議道。
“對，不過應該是不帶髒字的髒話。”林霖導師微笑道。
“不帶髒字的髒話，那還像話嗎？”又有一名學生不解地問道。
“所以才髒話也是一種文化，好了，下麵導師給大家舉例講解髒話的分類，思維廣闊的同學也可以一下髒話讓大家交流交流。先是數字類型的髒話：
你簡直就是個4，除了還是，減去還是，真是上加，去掉還有一個，而且是的倍！”
果然是不帶髒字的髒話，頓時就有同學紛紛出口成髒了：
“一二三四五六七，你就是忘八！”
“原來你是傳中的90，50+8+！”
“二三四五六七百九，你缺衣少食啊！”
“同學們，我們再來一個智商類型的髒話：
是，你是個智者，可惜你姓弱！”
林霖導師完不久，又有同學紛紛跳起來弄髒嘴巴了：
“誰要是不認識他，誰就沒吃過豬肉！”
“旺財快來看啊還有連你都不如的人類！”
“有沒有聽過大豬有，豬沒有的故事！”
“怎麼能你腦子進水呢？前提是你也要有腦子啊！”
“在喂豬的時候總會想起你！”
“人家減肥減屁股，你非要從腦細胞開始！”
“你就是那井底的蛙，還是連井底都沒跑全的！”
“你並不適合喝酒，你還是喝爽歪歪的好！”
“男人被甩，金錢問題。女人被甩，相貌問題。我被甩，你他娘腦袋有問題！”
“好，再來一個外貌類型的髒話：
你的長相就一個字：唉！”
很快又有同學跟著林霖導師髒話：