看到後來，死氣沉沉的評卷場內，竟然一片笑聲，氣氛十分活潑熱鬧。
“以見大，時代感強，直中體製之下扭曲的人性，這文章思想性極強，簡直是名家手筆！短短兩個時之內，竟能在考場上作出這麼好的文章，恐怕我們這些老師，也完全做不到！真是後生可畏！”
“無論情節構思，還是人物塑造，以及語言技巧，都堪稱一流！”
“沒錯。而且我最佩服的是，應試之作，束縛極多，許多考生往往隻顧迎合評卷人，大談假話、空話而失之真誠。這份卷子在扣題之餘，還能直麵人性，剖析時人精神弊病，隱約有魯迅遺風！看來，我們真武出人才了！”
一個老師拿著卷子，精神力徐徐放出一掃。整篇《變色龍》的文字，竟然同時放出淡淡青光，每個文字，都像變成了青銅銘文一樣，頓時驚豔全場！
“這……我沒有眼花吧？這是銅魂青光？難道這是一篇青銅之作？”
隻有足以流傳百年的經典，或是至少能觸動十萬人靈魂的佳作，才能被譽為青銅之作。因而青銅之作，又被人稱為百年經典。青銅之作的一個標誌是，精神力落在原著上，文章內的精神力就會被激發，令所有文字泛出青銅輝光，墨色的文字，也會變成青銅一般的質地，堅固剛強。
“嗯，銅魂青光顯得有些弱，估計隻能列入黑鐵之作的行列。不過這也可能是因為文章剛麵世，流傳時間尚短的緣故。如果能有十年百年歲月的沉澱，再加上無數世人心靈的感應、溫養，這文章應該能夠成為青銅之作，甚至凝聚萬千世人的念力，魂力，從而升華為白銀、黃金之作！”
“不過寫這文章的子，倒是可能和於素英、蔡進有仇！你看，中的狗，名為於英，被咬的首飾匠，叫蔡進步，哈哈，這不是映射於素英和蔡進麼？”
“噗！把級花於素英寫成一條狗，這子倒也真敢寫！”
“還有這主人公黃國蟑，估計就是六班的黃國章吧？哈哈……”
③≌③≌③≌③≌，◇＄ 經過林校董和劉科長的粗暴幹涉後，老師們普遍對於素英、蔡進沒有什麼好感。這時看到文章對他們幾人進行冷嘲熱諷，倒是覺得好好出了一口惡氣。
有人忽然道：“這篇文章，要是讓兩位副主考看到，估計會被改為零分吧？”
評卷場內頓時一片沉默。
改卷的老師靜靜地將試卷收好。“這份卷子，我給滿分。但副主考來巡考時，我不會給他看到。責任，我自己承擔，諸位隻當沒看到就行了。”
在場的老師們都露出同仇敵愾的神色，向那老師豎起了大拇指。“趙老師放心，人間自有公道在！那姓林的和姓劉的權勢再大，也無法隻手遮！這一次，我們撐你！”
看著同事們堅定的神色，評卷的趙老師有些欣慰。甚至，他心裏默默地產生了一個想法，一個可以把事情鬧大，又讓林、劉二人再也無法刁難這篇文章的想法……
幾分鍾後，林校董和劉科長果然回來了。
“各位老師，寫作試卷中，有沒有什麼佳作？拿出來讓我們欣賞一下嘛！”兩人和顏悅色地和眾人打招呼，但評卷場上一片死寂，完全沒人鳥他們。