民主的環境造就了杜一一某些方麵的成熟，卻又保留了一個少年該有的真。
依然教授對杜一一如今配合程嘉懿做的事情，並沒有反對。
然而，睡了一覺之後清醒，興奮的心情稍稍消退之後再回想，依然教授不禁出了一身冷汗。
程嘉懿和杜一一不過是高中生，程嘉懿能打為人仗義，身邊聚集了幾個人還有情可原，她又如何可能在十的時間裏就積累了如此威望，能真的收服劉黑子手下百十來人？
程嘉懿和杜一一都知道他們在為周堯拉攏人，可隻是拉攏這麼簡單嗎？
依然教授以一個成年人的思維再從頭梳理這些事情，包括研究所內發生的事，很快就猜想出來周堯的想法。
人都是自私的，可將成年人的陰謀詭計施展在兩個高中生的身上，尤其其中一個還是自己的兒子，依然教授怒了。
她壓下自己的心內的不安和憤怒，走出房門，開始接觸兒子接觸過的人。
王鵬、李玉、許文麗，然後是張豪、強哥。她以一個成年女性的優雅和成熟穩重，還有醫生的為人懇切，很快就博得了眾人的好感。
隻是這種好感在同為醫生的付佳明麵前碰了壁。
“依教授，您的兒子杜一一托我轉告你，他和程嘉懿一起在執行一個特別的任務，短期間內不會回來了。”
付佳明對依然教授的心情很是複雜。
他理解一個科學工作者對科研的高度重視，可作為一個專攻救死扶傷的全科醫生來，他對某些打著科研旗號的醫學研究，一直保留自己不同的意見。
雖然他現在也在做某些不足為人道的事情，但他做的是事情，沒有冠以冠冕堂皇的旗號，也沒有粉飾自己的行為。
他可以坦蕩的，他是做人在做的事情，不是做科研在做的事情。
但他也知道，他無權評判依然教授的所為，他隻是保留個人看法而已。
所以，了這麼一句話之後，他就打算轉身離開了。可依然教授喊住了他。
“付醫生，我想我有權利知道他們在執行什麼樣的特別任務，不單單是以一個母親的身份，還有我曾經的身份。並且，我該知道程嘉懿是以什麼樣的代價將我從研究所裏交換出來的。”
付佳明隻猶豫了片刻，便開口了：“加入我們。依教授，您有一個出色的、重情義的兒子，本來我們隻要求程嘉懿加入的。”
付佳明以為會看到依然教授的憤怒，可依然教授很平靜就接受了現實，她點點頭道：“我可以問問，我什麼時候能見到他們嗎？我還沒有機會親口感謝程嘉懿。”
付佳明隻能隨意搪塞了幾句，並委托依然教授將程嘉懿近期無法回來的消息轉告給程毅，轉身離開。
依然教授沒有太多的話，可是這份冷靜卻給付佳明留下深刻印象。而依然教授從付佳明的這幾句話裏，也判斷出杜一一和程嘉懿現在的處境很是不妙。
聯想到從張豪那裏聽的一早離開的人，還有外邊正轟轟烈烈宣傳的征兵，依然教授依稀能想象到周堯想要做的事情。