薛瑞讓周飛統計了個名單，居然有30幾個人要加入。大家熱情，這個時候拒絕誰都不好，後麵自然會有人受不了約束自己退出。
學習小組這便算是開張了。高一的課程才剛開始，很多科目才剛開始接觸。不過，薛瑞所在的13班，隻是一中新高一21個班級裏的普通班。學生的中考成績隻能算是中等，初中甚至小學的欠賬很多。貿然開始高中部分的，也隻能是事倍功半。
在2000年，高中補課上晚自習是名正言順的事情，不這麼幹反而家長會找麻煩了；遠不是後世薛瑞當老師那會每次補個課都膽戰心驚，社會上更是喊打喊殺的。一中的學生大多來自下麵鄉鎮，這部分學生都是要住校的。晚自習隻上到九點，寢室十點半關門。薛瑞和同學們約定，周一到周五就利用這中間的一個小時來給大家補課。
當天，薛瑞就將把之前半個學期上的數學給大家整理了一下，通過一些例題，口訣，原本複雜撓頭的知識都變得清晰起來，所有人都覺得收獲良多；薛瑞也順便收獲了十幾個點的傳播值。
講完一個小時的課，饒是薛瑞後世經過師範專業的培訓，學會了一些保護聲帶的方法，但現在這副身體畢竟還沒有打開嗓子，聲音有些嘶啞。查一下腦中的圖標，一個小時的課程，賺了十多點傳播值。傳播值的積累，不但要看傳播出去的知識，也要看接受的程度。30幾個人，隻有這麼點傳播值，效果自然是不好，後麵的內容還是要調整啊。
自這之後的晚上，每天晚自習下了以後，13班的教室裏都會有那麼30幾個人留下來，聽薛瑞在那裏給他們補課。調整了一下授課內容，從最基礎的著手，倒是適應了班上同學的水平。過了一段時間，有堅持不下來走的，更多是慕名而來的，人數大致維持在40多人左右。薛瑞是不關心下麵坐的是誰的，等到下次考試，堅持下來的自然會有效果，有效果就不怕沒人堅持下來。
拒絕了同學請宵夜的邀請，同學們各自散去。薛瑞拿起之前在圖書館找到的幾本書也出了教室。前世薛瑞性格比較內向，在一中的時間裏不顯山不露水的，就是一個透明人。但也是這段不受關注也不怪譎折騰的時光，讓他養成了泡圖書館的習慣。
一中建校時間很早，50年代就已經正式成立高中。而他的前身，最早還能追溯到民國時期的國立小學。幾十年變遷，學校雖然在成績上始終沒有多大起色，但也積攢下了豐厚的圖書館藏。加之年初剛將隔壁的師範合並過來，師範的圖書也成為了一中的藏書。
不過，這個藏書就真的是藏書了。大量的書籍因為年代久遠，目錄混雜的原因，躺在藏書室裏不見天日。
前世薛瑞就將圖書館當成一座寶庫，很喜歡在裏麵找書那種尋寶的感覺。重生一次，薛瑞對這些舊書更是有了新的認識。前麵發了兩封郵件出去，必然會給他帶來一些質疑，他需要一些跟腳，證明他的知識傳承。畢竟，愛因斯坦也是讀過大學的，現代人類知識體係下，是不可能出現一個孫猴子一樣的科學家的。
憑借記憶，薛瑞特意從圖書館把一些高數書籍找了出來，每天沒事就拿出來翻一翻，挑挑錯處，也是種樂趣。
因為擴招，一中在學校後修建了新的寢室給高一新生使用。新寢室與教學區直接被作為後花園使用的一片小樹林隔開，小樹林裏開辟出蜿蜒曲折的小道，每隔幾米就有路燈，燈下還有石凳；倒是一個背書或者談情說愛的好去處。薛瑞的目標就是這裏，寢室裏11點就要熄燈，對於身體經過改造的薛瑞而言這麼早睡覺完全是浪費時間，還不如在林間燈下看看書，反正前世他就把翻圍牆進寢室練到了“唯手熟爾”的程度。
走到往常看書的角落，薛瑞拿出書便認真看了起來。他選的這個地方很巧，處在一條小道的尾端，有一個向上的大的拐彎，前麵是低矮的灌木，後麵卻是高大的樹林。透過灌木，便可以看到外麵的動靜，外麵的人卻很難看清裏麵。
拿著當年因為陳景潤先生推進哥特巴赫猜想的論文正看得起勁。外麵一陣急促的高跟鞋聲音傳了過來。一個嬌弱的聲音似乎是在求饒道：“你幹什麼？能不能就在外麵說？”
薛瑞從灌木叢後麵看去，正是自己那位白潔老師正和一個中年男人站在外麵談話。
白潔正對著薛瑞的方向，一張精致的臉蛋又羞又急，漲得通紅。膽怯而委屈的眼眸讓薛瑞的心猛地停了一下，還真是一個我見猶憐的美人。薛瑞很難想象眼前這個嬌弱的女子會有傳說中孤身走進市紀委舉報副縣長王宏博包養情婦貪汙公款的決絕，會有傳說中即使學生也來者不拒的放蕩。