和上次一樣，這次的科舉考試依舊是先從進士科開始，而參加這一科的考生也是最多的，因為雖然其他諸科的錄取比例更高，奈何無論是律法還是算學、格致都不是如此短的時間內能學會的，縱然有許多人動了改學其他科的心思，想要達到能通過科舉考試的程度還是遠遠不夠的，所以他們隻能先來參加進士科試試運氣。 ＷｗＷＣＯＭ
就算是進士科的考試也做出了很大的變革，不再側重時文、詩賦，反倒將策論放到最為重要的位置上，給出的考題大多是眼下急需解決的實際問題，要想做好這份試卷就必須對如今下的局勢、民生有較為透徹的了解才行。
這一改變也讓那些讀書人不得不從書齋中走出來，或前往官府查看近期的公文，或尋找積年老吏出言谘詢，或翻閱史書試圖以史為鑒，或約上三五友人侃侃而談，不論采取什麼樣的方法，這些人都不再是那些熟讀經義卻絲毫不通世事之人。
對世事了解越多，這些人就越對單純依照經義就能治理好下產生了懷疑，甚至有些有識之士放棄了近在眼前的科考，重新琢磨起儒學的改革和出路來。
在嘉州的科考管理的比李圭在位時要嚴格的多，監督這次考試的考官之中一半是入門弟子，而另一半則是其他諸科的官員，他們早就對這些儒門中人多有怨言，所以紛紛瞪大眼睛盯著每一名考生，隻要誰敢作弊，立刻就會被抓個現行，他們才不肯錯過這個打擊對手的好機會，當然他們也不敢無中生有空口白話汙蔑別人。
“這篇文章做得真是極好，用詞典雅古樸，字句工整對仗，通篇讀來順暢之極，讓人頓生酣暢淋漓之感，實乃難得一見的好文章啊！”評卷官的書房之中，有人搖頭晃腦的品味著某名考生的文章，頓時吸引了不少人的注意。
“嗬嗬，金玉其外敗絮其中，文章雖然做得花團錦簇，可卻是言之無物、離題萬裏，題目中問的是如何解決北虜犯邊的問題，此人卻隻顧空談仁義道德，並無一字一句落在實處，像這種卷子理當黜落。”有上次通過律法考試進入朝堂的考官聞言過來，看了幾眼之後不屑的道，那些儒生齊肯幹休，雙方分成兩撥吵了起來。
“肅靜，此乃為國家主持掄才大典的要地，爾等怎敢如此喧嘩！”正在巡視各個考場的齊會之問詢匆匆趕了過來，眾人總算安靜下來。
“大人，下官現一篇絕好的文章，此人實有狀元之才。”現這篇文章的評卷官連忙將卷子遞了上去，現在嘉州的科考雖然是諸科並行，但出於習慣人們還是將進士科的第一名稱之為狀元，不過今後的狀元卻是不再有昔日那般崇高的地位了。
“大宗伯（禮部尚書的別稱），此次科考要的是治世之才，卻不是文人詞臣，這篇文章並無一句落在實處，理當判處最下等。”與之爭辯那人寸步不讓。