（5）
你的世界曾幾何時也是光彩奪目。
又曾幾何時迎入黑暗。
那廢棄的高樓，崩塌的殘骸。
在以前，又是什麼模樣？
（6）
林岷側過頭去看見剛回到教室的蘇雯，表情有些恍惚，便心驚，覺得事情有些不妙。
按照一般學校的套路，發現學生之間早戀，無疑就是叫家長，進行批評教育，並嚴厲禁止兩方再有過度親密的接觸。對於林岷來說，倒沒有什麼無所謂，叫家長和批評教育不過是家常便飯的事情，忍一忍也就過去了，但對於蘇雯來說，就很難說了。因為林岷並不知道蘇雯家裏的多數情況，要是是生活在傳統教育的家庭中，很可能就要發生一些十分不愉快的事情了。
林岷趴在桌子上，拿出手機，給蘇雯發了一條信息。
“你沒事吧？”
信息很快得到回複。
“沒事，班主任沒說什麼，就叫我注意一些。”
句子中平淡的氣息觸手可及。但越是平淡，越讓林岷覺得不對勁，仿佛平淡的深處潛藏著波濤洶湧的大浪。怎麼可能沒說什麼呢！還是說被罵了一頓，不想讓自己擔心？
還想發些什麼詢問一下，但一看時間已接近下課了，便作罷。
因為很多事情，通過字麵上表達詢問，總不如麵對麵溝通來的清晰。而下一節課正好是體育課，學校的體育課通常都是跑兩圈步，然後自由活動，正好有許多的時間供其詢問關於蘇雯在辦公室發生了什麼。
...
蘇雯將手機收回抽屜裏，歎了一口氣，翻看課本。老師在講台上劈裏啪啦的講著營銷的各種策略，但全都沒有聽進去。腦海中隻有剛剛在辦公室，班主任所告知的那些事情。
包括林岷以前的優秀，還有那個女生。
為什麼他從來不告訴自己這些事情呢？是因為自己沒有刻意去深究詢問，還是想隱瞞自己？也沒有什麼好隱瞞的啊！又不是什麼壞事。除了那個女生！但就算告訴自己，也不會怎樣啊！頂多，頂多心裏有些不舒服罷了。
胡思亂想之中，下課鈴的鍾聲響起，講台上的老師收拾完東西離開。同學們成群結隊的出了教室的門口，下樓去上體育課。
蘇雯抬頭，看見林岷斜靠在教室的門口，微眯著眼睛，目光帶著疑惑和擔心，落在了自己的身上。
...
“你寫作很厲害？”
“很久沒寫了。”
“你打籃球很厲害？”
“很久沒打了。”
“在我之前，你還有一個女朋友？”
..
400米的跑道，兩圈下來，在這種涼爽的天氣下，讓人覺得十分的舒適，沒有任何夏日那般的大汗淋漓。
體育老師簡單的喊了一些口令，便宣布自由活動。一眾同學都跑到其身旁裝著體育用具的手推車裏，選取自己想要進行的體育運動所需要的體育用具。
林岷轉身看了一眼還站在原地沒有動，低著頭不知道在想些什麼的蘇雯。感歎這學校真是神通廣大，竟然能查出自己的陳年舊事，還告訴蘇雯聽，精確到連前女友這種事都告知了，不得不佩服。
遲疑了一會兒，邁開腳步往蘇雯走去，但沒走幾步，就聽到有人在喊自己。轉過身去，就看到幾個男生拍著籃球，正是那幾個參加了校運會的男生，正喊著自己的名字揮手示意自己過去。