“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……”朗朗上口，淺顯易懂的文字，還有清脆響亮的童聲配合在一起，讓人聽起來是甚為舒心，也是甚為提神，隻要會這三字經的人，自然而然會輕聲念誦，他就是如此，跟著孩子們的聲音一段段背了下去。
三字經後，又是百家姓，之後又是千字文，這都是啟蒙讀物，這是私塾學堂必修的課文，隻要上過學的人都會背誦，背完這些後緊接著又是一首詩“地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星……”這首詩他也知道，熟記於心，自然跟著背誦，又因為這首詩感情深沉，氣壯山河，直抒胸臆，不論是朗讀背誦，人們都會升起一股激昂慷慨之氣，使得每句詩每個字都充滿力量，蘊含激情，真是字字有力，句句入心，似乎都能感受到了作者的那份豪氣正氣，當真是，是氣所磅礴，凜烈萬古存！
讀到後段自覺正氣充盈，渾身是勁，最後兩句詩念的更是鏗鏘有力，聲貫日月。
一首正氣歌完畢，他睜開了眼睛，耳邊還有讀書聲縈繞，映入眼簾的是淡淡青色，就如空，清澈純淨。
愣了愣後，他才醒悟自己躺在床上，看到的是床上的帷幔，坐了起來看看四周，又是一愣，見到的空間是極為陌生。
房間很大，但陳設簡單，身下一張床，臨窗處是一張書桌，剩下的是一個個書架，整齊排列幾乎占據了所有位置，這是個書房。
誰的書房？我怎會在這裏？
他暗暗驚訝，再看自己穿著一身月白色內衣，幹淨整潔，體貼舒服，床邊矮凳上還有一套藍色衣衫，顯然是為他準備的。
滿腹疑惑穿好衣服，束起頭發，紮好腰帶，整理妥當，他又是一愣，這身裝扮寬袍大袖，居然是一套隻有書生文士才能穿的儒衫，這種衣服他是從未穿過，畢竟他不算是正經讀書人。
不過一襲藍色儒衫上身，讓他確實多了幾分書卷氣，這衣服還挺合身也挺現氣度的。
隨後又在屋裏一轉，其實也沒什麼好轉的，這裏布滿書架，空間有限，看到的是書，聞到的是書香，就如置身於書山，忽然他想到了一句話，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，身在這裏真是要以書為伴，勤奮學習，如此才不能辜負這樣的環境。
隨手抽出一本書，一看封麵就很頭大，字都認識，書名是《文中子中》，可這是什麼意思？
翻看一下，頭更大了，滿篇不知所雲，是他不知道是什麼意思，明白這是他不懂的高深學問，需要有敬畏之心，然後恭恭敬敬將書放回原位。
窺一斑而知全豹，他已經知道這裏的書都是他看不懂的典籍，雖然他對古文字很有造詣，但知識方麵還是非常欠缺的。
書是不敢碰了，來到書桌前，上麵文房四寶擺放整齊，桌子上片塵不染，一看就知道是時時有人打理，可應該是長時間無人動用這些筆墨紙硯了，他是這樣感覺的。