學校大禮堂，主席台布置成了舞台，正上方拉著一個醒目的橫幅：“2013年新生歌詠比賽”。
唐宇進了大禮堂，輔導老師很快發現了他，走過來說：“比賽就要開始了，快跟我過來。”領著唐宇來到右前排一個空座，唐宇坐了下來，一看右邊挨著的男生，正瞪著眼冷冷看著他，不用說，正是冤家路窄的對頭邱凱，兩人在選手區相遇了。
邱凱很早就來了，9點多還不見唐宇的影子，馬上明白唐宇放棄了，邱凱心裏那個美呀！
空蕩蕩的舞台上，白校長獨自站著講話，緊挨著唐宇左側的男選手，認識唐宇，小聲嘟噥著：“真奇怪，白校長從9點開始講話，足足講了有2個多小時了，講學習紀律，講道德品質，講學校的發展史，這哪是歌詠比賽，簡直是全校師生教育大會。”
白校長聲音有點啞了，說話時明顯很疲憊，一個五十多歲的人，站在那裏講兩個小時，不累才怪，他擦了擦額頭的汗，打起精神，繼續大講學校發展史。
唐宇明白了，白校長在拖延時間，目的是讓自己參賽，我要是能贏，當然早早來了，這倒好，白校長好心辦錯事，讓我當眾出一次醜。
突然，白校長停止講話，接了個手機短信，然後他抬頭向選手區看去，見到唐宇來了，於是白校長說道：“我的講話結束了，謝謝大家。”下麵響起了歡樂的掌聲，觀眾為了這冗長的講話終於結束，拚命的鼓掌。
“現在我宣布，2013年新生歌詠比賽開始，請1號選手上場。”白校長說完，走下舞台，向一排中間自己的座位走去。
1號選手抱著一個吉他，站在了麥克風前，這個人就是邱凱，他邊彈邊唱，隨著音樂節拍翩翩起舞，學校樂團伴奏的音樂恰到好處，唱的那首《別來糾纏我》真是棒極了，引來了一陣陣雷鳴般的掌聲。
邱凱用力賣弄著，連唐宇都不得不承認，這小子唱的確實好聽，自己跟人家差了不止一個檔次，說實話，輸了真不冤。
剛唱完，邱凱滿臉微笑的答謝觀眾，又是一陣掌聲。
這時，白校長首先舉起了分數牌，6分。頓時，整個的大禮堂變得鴉雀無聲，連唐宇都驚呆了，這可是10分製啊，6分未免太低了！唐宇明白，這是白校長暗中幫助自己，邱凱分數給的低，自己的分打高一些，就能贏得比賽，不過，這麼公開作弊，未免有點那個了。
很快，觀眾們議論紛紛，會場裏喧鬧聲一片。接著，學校評委們陸續舉起了分數牌，在白校長的影響下，大部分是7分，隻有一個稍高8分。
唐宇身旁的男選手，這時自言自語地說：“看來白校長不喜歡萎靡的流行歌曲，哈哈，我唱的是健康向上的勵誌歌曲，這回可沾光了。”
唐宇恍然大悟，很多人以為白校長不喜歡萎靡的流行歌曲，邱凱唱的恰恰是這個類型的，因此，白校長給出了很低分數。真正的原因隻有白校長和唐宇知道，既然如此，唐宇唱的萎靡流行歌曲《傷不起》給分高了也說不過去，隻有選一個健康向上的好歌了。
一個年輕帥氣的男主持，用洪亮的聲音宣布了邱凱的最後得分：“1號選手最後得分：7分。”
2號選手就是唐宇，他走到舞台中間，說道：“我今天演唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》。”
“讓我們蕩起雙槳,
小船兒推開波浪.
海麵倒映著美麗的白塔,
四周環繞著綠樹紅牆.”
歌聲響起來，聲調基本正常，有一股純真在裏麵，但是，水平確實很一般，因此掌聲很少，隻是象征性的幾下，當然，他的同學鼓掌不能算數。
為什麼選這首兒歌，道理很簡單，唐宇對這首歌曲很熟，起碼歌詞不會弄錯，反正是輸的結局，拚一把算了。
一曲唱完，唐宇緊張的謝幕，眼睛一直在關注白校長。
所有的人都盯著白校長，他們猜測著，高分還是低分？