拿到寶貝兒子的成績冊之後，做爸爸和媽媽的都很失望，也很生氣。
爸爸說：“怎麼會這樣呢？我從來就沒聽你說寶貝的功課不好。”他盯著媽媽。
媽媽說：“寶貝的功課不好，你難道就沒有責任？你是爸爸嘛！”
爸爸一時答不出話來，想了一想，他說：“反正生米已經煮成熟飯，成績差也差定了，現在的問題是應該怎麼處罰他，給他一個教訓。”
“怎麼處罰？”媽媽想知道。
爸爸說：“那還不簡單，打呀！”
媽媽問：“打？你舍得打他？打你的寶貝兒子？”
爸爸說：“怎麼不舍得？不舍得的人不是我，是你！你坦白說，寶貝是不是被你寵壞的？”
媽媽很不服氣地說：“我才不會不舍得打他呢！我不是告訴過你好多次嗎？要是寶貝不聽話、不肯讀書、功課不好，你盡管給他一點顏色看看，我絕不會幹涉，絕不會心疼的。
但是我從來沒看見你打過他一次，可見寶貝被你寵壞了才是真的。”
爸爸白了媽媽一眼，鼓著兩頰吐了一口氣說：“現在什麼都不要說了，我們到底要不要打他，給他一個教訓？”
“當然要啦！”媽媽毫不猶豫。
“好！”爸爸說，“玉不琢不成器，人不打不學習。”說完了，爸爸對於自己能夠隨口把“人不學不知義”作巧妙的修改而感到沾沾自喜，臉上禁不住泛起一絲笑意。
“可是，用什麼來打呢？”媽媽立刻想到。
“什麼都行，比方藤條啦……”爸爸還想多舉一兩個例子，可是想了半天還是想不出。
“藤條？”媽媽說，“我們家裏沒藤條呀！你幾時買過藤條？”
爸爸說：“我是沒買過藤條，但是我怎麼知道你是不是跟我一樣，也沒買藤條？”
媽媽發現“柳暗花明又一村”。“又不是非藤條不可，別的也行呀。”想了一想，她接著說：“小時候，我媽媽用葵扇的柄打過我。”
爸爸不同意，他說：“打過之後，葵扇不就破了、壞了？再說，這麼個打法，夠疼嗎？這樣的處罰，夠重嗎？”
“那你說呢？”媽媽問。
爸爸不回答，直接走進了儲藏室。
“你在幹什麼？”媽媽又問。
“找打人的工具呀！”爸爸說。
媽媽一聽，立刻跟了去。
“這一個怎麼樣？”爸爸拿著的是一個掃帚的柄，又長又圓。掃帚已經壞了，媽媽不舍得把柄丟掉，說是有一天也許可以派上用場，結果被爸爸像發現新大陸一樣翻了出來。
媽媽的心猛跳了一下：“你不覺得這東西太粗也太硬嗎？”
爸爸一聽，把掃帚柄放下了，又到雜物堆裏去找。找了一分鍾，他找到了幾個月前裝修屋子時留下的一根木條。
“那麼這個呢？”他遞給媽媽過目。
媽媽先是用眼睛看，接著又用手摸，然後總結出她的看法：“我看這一個也不行，上麵還有刺呢！要是你打寶貝的時候，木刺刺傷了他的身體，那可怎麼辦？”
爸爸有點不耐煩，也有點不高興了。他白了媽媽一眼，說：“這個也不行，那個也不行，我找不來了，還是由你來找吧。”
於是媽媽彎下腰開始找了。
五分鍾過去了，媽媽還找不到；十分鍾過去，媽媽仍然空著手。
站在媽媽旁邊的爸爸跳腳了：“我看你就是找到明天，也還是找不到的！”
媽媽很不好意思，隻好把她早就看見了，卻不敢拿出來的一把雞毛帚交給爸爸：“有了，有了，就這個吧。”
爸爸如獲至寶：“這個就這個。”他接過雞毛帚，先對著自己的左手心比了一比，又在穿在身上的長褲上打了一下，發出“噗”的一聲，然後問媽媽：“寶貝幾點才回家？”
媽媽紅著眼眶說：“大概一看過電影，就回來吧。”看著爸爸把雞毛帚掛在牆壁上，似乎很有決心的樣子，媽媽禁不住“哇”的一聲哭了出來。